2024年10月30日下午，“玄武工匠學院”藝術(shù)沙龍活動在南京市玄武中等專業(yè)學校仙鶴門校區(qū)成功舉行。藝術(shù)系承辦了此次活動，區(qū)教育局黨組成員、學校黨總支書記孫兵在活動開場對于玄武工匠學院成立的背景以及區(qū)委、區(qū)總工會對玄武工匠學院的期待向與會者作了介紹，孫兵書記表示：玄武中專將借助“玄武工匠學院”，將勞模、大國工匠和企業(yè)導師引入校園，以他們的先進事跡和在技術(shù)技能方面的追求感染和引導師生在事業(yè)、學業(yè)上不斷追求并努力完善自我。同時孫兵書記對音樂舞蹈教研室和美術(shù)教研室的老師們的工作成績和專業(yè)發(fā)展給予了肯定，希望老師們在各項活動中再續(xù)輝煌，不斷充實專業(yè)，在信息時代借助高科技更好的完善技能。校企合作單位南京建策科技股份有限公司董事長王繼鋒親臨現(xiàn)場，與老師們進行了互動。

在此次活動中，“人工智能技術(shù)賦能科藝融合與學科發(fā)展學術(shù)研討”講座脫穎而出，宛如一顆璀璨的明珠，吸引了音樂、美術(shù)等不同專業(yè)領(lǐng)域的老師們以及眾多科技愛好者紛至沓來，大家齊聚一堂，懷揣著對知識的渴望，共同開啟探索人工智能與科藝融合前沿話題的奇妙之旅。主講人全國高校區(qū)塊鏈技術(shù)產(chǎn)教研用聯(lián)盟副秘書長趙琦老師以其獨特的魅力和生動有趣的講述方式，牢牢抓住了在場聽眾的心。他深入闡述了人工智能在當今時代如洶涌浪潮般的迅猛發(fā)展。從深度學習算法實現(xiàn)里程碑式的突破，到大數(shù)據(jù)如同毛細血管般滲透到各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，人工智能這股強大的力量已經(jīng)無孔不入地滲透到我們生活的每一個角落。尤其在藝術(shù)創(chuàng)作與教學這個充滿創(chuàng)造力的領(lǐng)域，人工智能技術(shù)恰似一把神奇的鑰匙，輕輕一轉(zhuǎn)，便開啟了一扇通往充滿無限可能的寶藏之門。在講座中，趙琦老師詳細且深入地剖析了人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的精彩應(yīng)用。在這個數(shù)字化的時代，計算機已經(jīng)成為藝術(shù)創(chuàng)作的新利器，它能夠生成極具創(chuàng)意的藝術(shù)作品，涵蓋了從繪畫到音樂等多個藝術(shù)門類。繪畫領(lǐng)域中，人工智能通過復雜的算法可以模仿各種風格流派，創(chuàng)造出融合不同畫家特色的全新畫作；音樂創(chuàng)作上，它能生成獨特的旋律和節(jié)奏，打破傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作的思維定式，正在大膽地挑戰(zhàn)傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作的邊界。同時，在教學領(lǐng)域，人工智能帶來的變革更是令人矚目。借助人工智能，一種全新的 “師、機、生” 三元模式應(yīng)運而生。在這個模式中，教師、機器和學生形成了一個有機的整體，三者相互學習、共同進步、一起成長。教師可以利用人工智能豐富教學資源、優(yōu)化教學方法；為教學實踐提供智能輔助和個性化支持；學生則在這種新型的學習環(huán)境中獲得更優(yōu)質(zhì)、更高效的學習體驗。

此次講座就像一場知識的盛宴，不僅讓每一位參與者對人工智能技術(shù)賦能科藝融合有了更深入、更全面的理解，更為今后的教學工作開辟了嶄新的思路。它如同星星之火，點燃了大家對未來教學創(chuàng)新發(fā)展的無限遐想，激勵著每一個人在教育領(lǐng)域積極探索，勇于實踐，向著更具創(chuàng)新性和融合性的方向大步邁進。