來源：貴州商業(yè)學校 更新日期：2024-10-23 09:24
為了增強貴州商業(yè)學校輔導員的職業(yè)認知與理解、提升職業(yè)情感與投入、實現(xiàn)職業(yè)價值與承諾，2024年10月15日，學校黨委學生工作部在圖書館行知書吧舉辦“教育強國 奮斗有我——校友與輔導員共話職業(yè)認同”輔導員沙龍活動。特邀嘉賓貴州銀行股份有限公司黨委副書記、董事、工會主席、貴州商業(yè)學校第86屆優(yōu)秀校友蔡東、退休教師何旭參加本次活動。學校黨委副書記張勇、校黨委委員、副校長楊昱出席。輔導員沙龍活動由學工部部長唐恬主持。
活動中，楊昱在致辭中向參加本次活動的校友、退休教師表達了熱烈的歡迎。他指出要做好學生思想政治工作，必須深入了解學生，了解他們的所思所想所愿，為學生的成長成才鋪路搭橋，為學生職業(yè)生涯啟航護航提燈引路。充分發(fā)揮校友資源獨特的育人作用，從社會對畢業(yè)生能力素質(zhì)要求的角度出發(fā)，來審視輔導員工作，促進輔導員隊伍建設，有著特殊的意義。
蔡東分享了學生時代嚴愛相濟的管理對他人生的影響。他認為，輔導員首先要弄清楚工作對象，工作中要學會換位思考，真正地從學生需求出發(fā)為學生服務；其次要把自己的發(fā)展放到學校的事業(yè)發(fā)展中去，真正地從工作中找到自豪感與歸屬感。他強調(diào)，正是學校的教育，老師的影響，幫助他在職業(yè)生涯中一直嚴守規(guī)矩、心存敬畏、面對壓力高標準要求自己，不斷朝工作的目標奮斗。
退休教師何旭是蔡東校友在校學習時的老師。他說，輔導員工作的核心就是“愛”，要愛自己的學生，愛自己的工作，過程中要研究和學習中國教育的本質(zhì)、要研究輔導員發(fā)展歷程和需要發(fā)揮的作用、要研究學校發(fā)展的歷史、要研究學校對學生的管理要求、要研究自己的發(fā)展方向，從而努力提升自己的綜合能力與工作水平。
張勇在總結講話中強調(diào)，加強輔導員的職業(yè)認同是學校發(fā)展的需要、是學生發(fā)展的需要、是輔導員個人職業(yè)發(fā)展的需要。提升輔導員的職業(yè)認同，有助于推動輔導員工作與時俱進，為學生工作的創(chuàng)新和發(fā)展提供有力支持。張勇指出，建設教育強國責任重大、使命光榮，輔導員要砥礪奮進，奮力扛起新時代建設教育強國的使命擔當。
在沙龍交流環(huán)節(jié)，管理學院輔導員張建平表示，將以身作則，以高尚的品德、優(yōu)良的作風浸潤學生，起好帶頭作用。會計學院輔導員何懿表示，學生是輔導員的一面鏡子，折射出輔導員做事的風格和態(tài)度，輔導員的言行舉止、為人處世的原則和工作態(tài)度都在潛移默化地影響學生。所以，輔導員情懷要深，工作中以高度的責任感和工作熱情感召學生。
各學院黨總支副書記、全體專兼職輔導員參加了本次活動。
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分類：中專專業(yè)
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