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南京商業(yè)學(xué)校舉辦2024-2025學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對啟動儀式

來源:南京鼓樓中等專業(yè)學(xué)校  更新日期:2025-02-21 10:21

金秋九月丹桂飄香,南京商業(yè)學(xué)校于2024年9月24日舉行了2024-2025學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對啟動儀式。張利海書記、寧霞副校長、翁濤副校長、潘力副校長、學(xué)生處麥磊主任、南校區(qū)周靜主任、鐘阜路劉平主任、幕府校區(qū)倪燕燕主任、財經(jīng)系許丹青副主任出席了此次活動,新舊學(xué)年青藍(lán)工程結(jié)對的師徒共同參加,會議由教師發(fā)展中心宋莉副主任主持。

翁濤副校長率先致辭并匯報了2023-2024學(xué)年師徒結(jié)對的情況。上一學(xué)年學(xué)校共為16位青年教師配備了教學(xué)工作和德育工作師傅,師徒雙方能夠按照計劃定期進(jìn)行教育教學(xué)工作方面的交流和研討,共同分析教學(xué)案例,探討教育問題。翁校長分別在競賽、教科研、課堂教學(xué)等方面匯報了上一學(xué)年的師徒結(jié)對取得的成績,特別肯定了徒弟們的教學(xué)基本功日漸扎實(shí),對教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)的把握更加準(zhǔn)確,教學(xué)策略和方法的運(yùn)用也愈發(fā)成熟。2024-2025學(xué)年,教師發(fā)展中心和系部為新增加的17位老師精心挑選了教學(xué)與德育工作師傅。翁校長期望各系部主任與教研組能夠依據(jù)實(shí)際情況,為師傅和徒弟們設(shè)定明確的目標(biāo),制定可行的計劃。翁校長最后強(qiáng)調(diào),師徒結(jié)對新教師成長和學(xué)校發(fā)展重要,系部、教研組、教師發(fā)展中心需重視,三方合力,努力確保師徒結(jié)對活動取得更好的成效,持續(xù)優(yōu)化服務(wù)工作,加強(qiáng)師徒結(jié)對過程的管理和監(jiān)督,制定科學(xué)合理的評價標(biāo)準(zhǔn)和方法,提升師徒結(jié)對工作的價值和意義。

南京商業(yè)學(xué)校舉辦2024-2025學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對啟動儀式

接著,教師發(fā)展中心宋莉副主任宣布了2024-2025學(xué)年師徒結(jié)對名單,張利海書記和寧霞副校長為師傅們頒發(fā)了聘書。

2023-2024學(xué)年“青藍(lán)工程”徒弟代表何一帆老師發(fā)言。在過去的一年里,何老師在教學(xué)師傅劉應(yīng)華老師和德育師傅吳光明老師的指導(dǎo)下進(jìn)步顯著。何老師感謝了劉老師的悉心指導(dǎo),教會了她如何在教學(xué)中以學(xué)生為主體,讓其深受啟發(fā)。吳老師不僅傳授她班主任工作方法,讓她少走了很多“彎路”,更是在生活上也給予很多關(guān)心和幫助。何老師也感謝了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和周圍老師們的關(guān)心和愛護(hù),堅信自己一定能在南商茁壯成長,讓自己的教育之路越走越寬,讓教育教學(xué)工作水平更上一層樓。

2024-2025學(xué)年“青藍(lán)工程”師傅代表王瑞霞老師發(fā)言,王老師回憶起8年前初入教育行業(yè)的自己,在師傅的引領(lǐng)下快速適應(yīng)了學(xué)校工作,站穩(wěn)了三尺講臺。如今,自己也成為了師傅,感受到傳承的力量和責(zé)任。對新入職的同事,王老師分享了幾點(diǎn)體會:一是虛心請教,腳踏實(shí)地;二是珍惜機(jī)會,提升自我;三是善于復(fù)盤,勤于反思;四是終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新;五是積極向上,學(xué)會感恩。王老師代表師傅們承諾:會樹立典范,以高責(zé)任感與使命感要求自己,耐心指導(dǎo)、反饋,傾聽徒弟困惑與需求,給予及時幫助。秉持共同成長理念,師徒結(jié)對促進(jìn)雙方提升。

2024-2025學(xué)年“青藍(lán)工程”徒弟代表羅晳老師發(fā)言,羅老師作為一名新教師以及即將成為的一個新徒弟,分享了在教學(xué)和德育上的一些思考:師徒結(jié)對是一種古老而有效的方式,它不僅是一種教學(xué)方法,更是一種文化傳承。那么該如何扮演好徒弟的角色?在教學(xué)上,應(yīng)虛心學(xué)習(xí),博采眾長,定期與師傅交流,記錄寶貴經(jīng)驗(yàn)。深入鉆研教材,明確重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)資源。精心備課,明確教學(xué)目標(biāo),選擇合適的教學(xué)方法。積極聽課,學(xué)習(xí)不同教學(xué)風(fēng)格,撰寫觀摩報告。勇于實(shí)踐創(chuàng)新,調(diào)整教學(xué)策略。在德育上,觀察師傅榜樣,學(xué)習(xí)處理問題的方法,注重自身言行合一。積極參與德育活動,定期交流心得,分享困惑,探討德育需求和方法,持續(xù)提升德育水平。期待未來學(xué)習(xí)和工作中獲得更多指導(dǎo)。

最后,學(xué)校黨委書記張利海致辭并向在座的師徒們提出了三點(diǎn)具體要求:首先,要求教師們要具備長遠(yuǎn)的眼光,保持居安思危的意識,積極參與青年教師主題培訓(xùn),以提升個人專業(yè)素養(yǎng)。其次,強(qiáng)調(diào)師傅應(yīng)帶領(lǐng)徒弟,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,共同促進(jìn)彼此的成長。在此過程中,師徒之間應(yīng)進(jìn)行磨課、聽課、評課,以達(dá)到相互啟發(fā)的目的。最后,要求教師做好本職工作,站穩(wěn)講臺。師徒之間應(yīng)全面關(guān)心對方,師傅需用心立德樹人,樹立榜樣。唯有匠心打磨才能成就精彩,唯有躬身耕耘才會收獲碩果,對于年輕教師,寄予厚望,期望未來能成為學(xué)校的骨干力量,共同推動學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

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