來(lái)源：合肥工業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-09-20 10:01
近日，合肥工業(yè)學(xué)校傳來(lái)喜訊，該校在2024年度合肥市教育科學(xué)規(guī)劃課題及合肥市教育信息技術(shù)研究課題中取得顯著成果，兩項(xiàng)課題成功獲得立項(xiàng)。這兩項(xiàng)課題分別是《基于‘1+3+N’模式下中職專業(yè)課教學(xué)效能可視化研究》（主持人：董云霞、李芬）和《生成式AI在中職電子與信息大類專業(yè)課程教學(xué)中的實(shí)踐研究》。
《基于‘1+3+N’模式下中職專業(yè)課教學(xué)效能可視化研究》課題由董云霞副校長(zhǎng)和李芬老師共同主持。該課題旨在通過(guò)構(gòu)建“1+3+N”教學(xué)模式，即依托一個(gè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，運(yùn)用三種策略，整合多個(gè)參與主體的協(xié)同效應(yīng)，利用可視化平臺(tái)精準(zhǔn)記錄師生專業(yè)課教學(xué)效能的一種模式。課題將深入研究如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)分析，從而精準(zhǔn)把握教學(xué)成效，為教學(xué)改進(jìn)提供科學(xué)依據(jù)。董云霞副校長(zhǎng)表示，該課題的研究將有力推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才貢獻(xiàn)力量。
另一項(xiàng)課題《生成式AI在中職電子與信息大類專業(yè)課程教學(xué)中的實(shí)踐研究》由羅璇老師和劉樂(lè)樂(lè)老師共同主持。隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，生成式AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。該課題將重點(diǎn)探索生成式AI在中職電子與信息大類專業(yè)課程教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，包括智能輔助教學(xué)、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃等方面。羅璇老師指出，通過(guò)該課題的研究，將有效促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的高素質(zhì)信息技術(shù)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
近年來(lái)，合肥工業(yè)學(xué)校高度重視教育科研工作，積極鼓勵(lì)和支持教師開(kāi)展教育教學(xué)改革與創(chuàng)新研究。學(xué)校不斷完善科研管理制度，加大科研投入力度，為教師提供廣闊的科研平臺(tái)和豐富的科研資源。此次兩項(xiàng)課題的成功立項(xiàng)，不僅是對(duì)學(xué)?？蒲袑?shí)力的充分肯定，也是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新工作的有力推動(dòng)。
未來(lái)，合肥工業(yè)學(xué)校將繼續(xù)秉承“以研促教、以教促學(xué)”的理念，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新研究，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
地址：合肥市磨店高教基地學(xué)林路與烈山路交口
分類：中專專業(yè)
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