為弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富轄區(qū)居民孩子的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)他們的書畫興趣，更好推進(jìn)“我們的中國夢·文化進(jìn)萬家”工作的開展，2024年7月29日，鑒湖街道棲湖社區(qū)的書畫公益課堂在社區(qū)活動(dòng)室順利進(jìn)行，現(xiàn)場充滿了歡聲笑語和溫馨感動(dòng)，老師寓教于樂的生動(dòng)講解、孩子們即興創(chuàng)作的熱情，共同構(gòu)成了“藝術(shù)交響曲”。

紹興是一座歷史悠久的文化名城，‌擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)和深厚的文化底蘊(yùn)。她不僅是國家首批歷史文化名城之一，‌還是聞名遐邇的旅游城市。更被譽(yù)為“沒有圍墻的博物館”，同時(shí)‌還孕育、‌滋養(yǎng)了無數(shù)名人志士，‌如勾踐、‌謝靈運(yùn)、‌陸游、‌魯迅、周恩來；及書畫家王羲之、王獻(xiàn)之、徐渭、王冕、任伯年等。

青少年、兒童是祖國的花朵，更是民族的未來，平時(shí)孩子們忙于學(xué)科的溫習(xí)，很少會(huì)涉及到藝術(shù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而書畫是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶、是民族國粹之一，具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵和教育價(jià)值，加上紹興是有名的書畫之鄉(xiāng)，有必要讓更多的孩子去了解曾經(jīng)發(fā)生在這塊土地上的名人軼事。若要去掌握學(xué)習(xí)一定的書畫技能，需通過舉辦教育書畫主題活動(dòng)，促進(jìn)少兒對書畫的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，并做到在較短時(shí)間內(nèi)提升他們的藝術(shù)審美能力和書畫實(shí)踐能力。

第一部分，陳蔚南老師講述了題為《紹興籍書畫家軼事及書畫鑒賞》的公益課，從紹興歷代代表性書畫家的逸聞趣事講起，還原了大師們的成長軌跡，從而闡述書畫國粹藝術(shù)與我們紹興千絲萬縷的聯(lián)系，大家知道王羲之的“天下第一行書”《蘭亭序》在書法圣地“蘭亭”誕生；寫意花鳥畫鼻祖徐渭在紹興；人物畫名家陳洪綬、任伯年還是在紹興，從他們的人生軌跡到書畫創(chuàng)作實(shí)踐，再講到書畫在中國傳統(tǒng)文化中所處的重要地位等講述，深入簡出道理明了，使孩子們初步認(rèn)識到“書畫藝術(shù)”是華夏民族的“根”與“源”。

第二部分，由孩子們自由發(fā)揮，即興創(chuàng)作書畫，時(shí)間一個(gè)小時(shí)，孩子們可充分發(fā)揮自己的想象。期間有的孩子畫了《西游記》人物；有的孩子畫了本社區(qū)最著名的景點(diǎn)《棲湖風(fēng)光》；有的孩子畫了太空飛船等；還有的孩子畫了《山海經(jīng)》里傳說中的“神”、“怪”等；也有的孩子畫了當(dāng)今農(nóng)民工為建設(shè)新紹興而添磚加瓦，總之孩子們各盡所能，在充分領(lǐng)略書畫藝術(shù)要旨的前提下有所創(chuàng)新，十分難得。

在點(diǎn)評環(huán)節(jié)，一幅幅躍然紙上的書畫作品展現(xiàn)在大家眼前，無論是筆畫的流暢度還是整體的美感，都展現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)造才能和學(xué)習(xí)成果，老師耐心對每一幅作品進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)和評價(jià)，指出了作品出色的地方和需要改進(jìn)的地方，大家靜靜地聽著、揣摩著，時(shí)不時(shí)交流著。

陳蔚南老師是紹興中專的書畫藝術(shù)高級講師，熱心公益事業(yè)，他也是棲湖社區(qū)的居民，這次暑期書畫公益講座，他為本轄區(qū)孩子們帶來了“書畫藝術(shù)饕餮大餐”，為我市精神文明的建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。