9月13日，重慶教育管理學(xué)校在行政辦公樓504會(huì)議室召開(kāi)2024年第9次黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)。全體中心組成員出席會(huì)議，全體黨支部書(shū)記和中層干部列席會(huì)議。會(huì)議由黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)張健主持。

會(huì)議集體學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議精神和習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神。中心組成員圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了交流發(fā)言。

大家一致認(rèn)為，黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)重點(diǎn)研究進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央貫徹落實(shí)黨的二十大精神，從新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新形勢(shì)新任務(wù)新要求出發(fā)，經(jīng)過(guò)通盤(pán)考慮、深思熟慮作出的重大戰(zhàn)略決策。全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，是新時(shí)代新征程上推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的總動(dòng)員、總部署，既是黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)全面深化改革的實(shí)踐續(xù)篇，也是新時(shí)代新征程推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代篇章。全會(huì)作出的重大部署、取得的重要成果，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)前進(jìn)方向，事關(guān)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)全局，對(duì)于激勵(lì)全黨全軍全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、銳意進(jìn)取，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話高瞻遠(yuǎn)矚、內(nèi)涵豐富，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn)，深刻分析了教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)做出了全面部署，為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。

張健在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，要學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)將全校師生員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，高舉改革開(kāi)放旗幟，凝心聚力、奮發(fā)進(jìn)取，譜寫(xiě)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。就學(xué)習(xí)貫徹精神提出三點(diǎn)要求：一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組要發(fā)揮示范帶頭作用，通過(guò)校內(nèi)講座、報(bào)告等形式，向廣大師生宣傳黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。充分利用學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳欄等宣傳平臺(tái)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是與實(shí)際工作相結(jié)合。對(duì)學(xué)校當(dāng)前的工作進(jìn)行全面梳理和反思，找出學(xué)校在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、師資隊(duì)伍建設(shè)、管理體制等方面存在的問(wèn)題和不足，制定具體的行動(dòng)計(jì)劃和改革方案，轉(zhuǎn)化為學(xué)校改革發(fā)展的具體舉措。三是建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制。將學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)和總書(shū)記的重要講話精神納入學(xué)校常態(tài)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期組織學(xué)習(xí)和研討，不斷深化理解和認(rèn)識(shí)。將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)研究成果，開(kāi)展相關(guān)的課題研究，為學(xué)校的改革發(fā)展提供理論支持。