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適應(yīng)新環(huán)境迎接新生活——桂林市衛(wèi)生學(xué)校開展2022級(jí)新生入學(xué)教育暨心理健康教育課

來(lái)源：桂林衛(wèi)生學(xué)校更新日期：2024-07-11 11:11

云淡辭暑去，風(fēng)清迎涼秋。在這個(gè)夏末秋初的季節(jié)，桂林市衛(wèi)生學(xué)校迎來(lái)了新的主人。他們從義務(wù)教育階段邁向職業(yè)學(xué)習(xí)階段，人生又翻開了新篇章，在新入學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著來(lái)自學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、自我發(fā)展等方面的壓力，同學(xué)們?cè)撊绾握{(diào)整自己的心態(tài)呢？

為更好地幫助新生調(diào)整心態(tài)，迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，8月29日-8月31日，我校心理健康教育中心的楊澳云老師，分班次為2022級(jí)新生開展了入學(xué)心理健康課。課程共分為兩個(gè)部分，包括“如何認(rèn)識(shí)自我”及“如何守護(hù)自我的心理健康”。楊老師幽默風(fēng)趣講課風(fēng)格，贏得了學(xué)生的一致好評(píng)。

“我是誰(shuí)”“我從哪來(lái)”“要到哪去”，開課前，楊澳云老師對(duì)學(xué)生們拋出了靈魂三問。霎時(shí)，底下的同學(xué)們開始了熱烈的討論，有同學(xué)起立，大聲與同學(xué)們分享自己的理想和規(guī)劃：“在這三年，我要好好學(xué)習(xí)、努力提升自己的學(xué)歷，考上大學(xué)！”也有同學(xué)說(shuō)：“學(xué)有所成以后，想回到自己的家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)親們的身體健康貢獻(xiàn)自己的一份力！”這些真摯言語(yǔ)，感染了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。

最后，楊老師通過(guò)“每個(gè)人都是自己身心健康的第一責(zé)任人”、“每個(gè)人都有尋求幫助的權(quán)利與資格”這兩個(gè)有力的觀點(diǎn)，向同學(xué)們傳達(dá)了心理咨詢的重要意義，遇到問題，可以主動(dòng)向老師尋求幫助，老師永遠(yuǎn)是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。