為切實(shí)做好教學(xué)比賽備賽工作，肯定成績鼓舞士氣，明確方向強(qiáng)化保障，嘉興建筑工業(yè)學(xué)校組織召開了2024年教師教學(xué)比賽省賽備賽推進(jìn)會。黨委書記、校長范曉春、課程教學(xué)處副主任沈珠鳳、各學(xué)科參賽教師及專業(yè)部青年教師代表參加會議，會議由副校長葛魁主持。

部門主任理備賽思路

會上，沈珠鳳從“崗課賽創(chuàng)”“四新融入”“課程思政”“?；诤?rdquo;等方面剖析了“多彩”課堂、信息化說課和教學(xué)能力這三大比賽的要求。同時，提出了優(yōu)化建議：一是分清主次，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)；二是學(xué)為中心，厘清邏輯線；三是與時俱進(jìn)，回應(yīng)新要求。沈珠鳳還細(xì)致入微地提醒參賽教師把控材料提交的時間截點(diǎn)，明確材料提交的格式要求和相關(guān)注意事項(xiàng)等。

分管校長明比賽意義

接著，葛魁指出比賽是最佳教學(xué)實(shí)踐，提供了教學(xué)展示的平臺。他結(jié)合當(dāng)前學(xué)校在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中面臨的問題，強(qiáng)調(diào)了“賽”的作用與意義。其一是以賽促教，通過比賽同行間交流、互動、學(xué)習(xí)、借鑒，不斷增長專業(yè)知識，創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì)能力，提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。其二是以賽促改，通過比賽能夠及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題和不足，為改革提供方向和動力，揚(yáng)長避短，從教師個人的蛻變到學(xué)科團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步到學(xué)校教育實(shí)踐的改進(jìn)，有效推進(jìn)教育教學(xué)改革真正落地。

校長講話寄暖心厚望

最后，范曉春做總結(jié)講話，她充分肯定了老師們在市級比賽中的突出成績，鼓勵老師們奮力拼搏，激發(fā)潛能再出發(fā)。她從國家政策文件的角度，強(qiáng)調(diào)了教育強(qiáng)國的重要性，解讀了教師隊(duì)伍建設(shè)的政策走向。她對青年教師寄予厚望，要求年輕教師堅(jiān)守課堂主陣地，以教學(xué)比賽為抓手，回歸本源，保證常態(tài)課的生機(jī)與活力。

通過此次備賽推進(jìn)會，梳理了后續(xù)參賽工作的重點(diǎn)，加深了老師們對教學(xué)比賽內(nèi)涵的理解，期待各教學(xué)團(tuán)隊(duì)能以更加飽滿的熱情迎接省賽，喜獲佳績。

征途漫漫何所懼，

信心滿滿破風(fēng)濤。

四方矚目展風(fēng)采，

榮耀歸來仍自強(qiáng)。