5月21日上午，2024年貴州省學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式在貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校(中職部)附屬實驗幼兒園舉行。本次活動以“幼有善育 成就美好童年”為主題，旨在營造全社會關(guān)心支持學(xué)前教育改革發(fā)展的良好氛圍，講好貴州學(xué)前教育“幼有善育”的發(fā)展面貌。

省教育廳黨組書記、廳長鄒聯(lián)克，省教育廳黨組成員、副廳長周進(jìn)，省衛(wèi)生健康委二級巡視員徐文淵、省公安廳治安總隊副總隊長何傳德出席會議。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、附屬實驗幼兒園師生，各市（州）、部分縣（市、區(qū)）教育行政部門主要負(fù)責(zé)同志和學(xué)前教育科負(fù)責(zé)同志，省內(nèi)其他幼高專主要負(fù)責(zé)同志和學(xué)前院（系）負(fù)責(zé)同志，以及各市（州）幼兒園園長代表參加活動。

（啟動儀式現(xiàn)場，圖源省教育廳）

鄒聯(lián)克在講話中指出，強(qiáng)化學(xué)前教育普惠發(fā)展，實現(xiàn)幼有善育，是黨的二十大和省委十三屆三次全會作出的重大決策部署，也是黨和政府以人民為中心發(fā)展教育，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之美成就兒童美好童年的重大舉措。黨的十八大以來，在黨中央國務(wù)院的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省委省政府的關(guān)心支持下，貴州搶抓新國發(fā)2號文件重大機(jī)遇，連續(xù)十年實施學(xué)前教育行動計劃，以“幼有善育”為主線，以政府善為、園所善治、部門善行、教師善美鑄就教育基點，守護(hù)育幼底線，成就美好童年。

鄒聯(lián)克強(qiáng)調(diào)，面對新時代、新形勢、新要求，要以“四善四美”筑牢教育基點，實現(xiàn)幼有善育，辦好美的教育。要以至善的保障，強(qiáng)鑄基之美，抓牢規(guī)劃保障，抓實要素保障，讓教育發(fā)展成果惠及更多人民。要以美善的教育，繪培苗之美，抓好示范園培育，補(bǔ)齊薄弱園短板，整體提升學(xué)前教育質(zhì)量水平。要以友善的環(huán)境，襯護(hù)苗之美，強(qiáng)化部門協(xié)作，加強(qiáng)家園社、小幼學(xué)段協(xié)同，營造學(xué)前教育改革發(fā)展良好環(huán)境。要以向善的情懷，彰育才之美，廣大教育工作者應(yīng)常懷敬畏之心，以春風(fēng)化雨般的教育魅力教書育人，立德樹人。切實把省委省政府“幼有善育”的美好愿景轉(zhuǎn)化為建設(shè)教育強(qiáng)省的具體行為，把全省教育工作者憧憬向往的美的教育轉(zhuǎn)化為老百姓實實在在的獲得感、幸福感，共同織就貴州學(xué)前教育“各美其美，美人之美，美美與共”的美好圖景。

李華榮在致辭中代表學(xué)校向參加啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示歡迎，并介紹了學(xué)校學(xué)前教育工作取得的成果。近年來，學(xué)校積極探索學(xué)前特殊教育師資培養(yǎng)及職后培訓(xùn)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型特殊教育師資隊伍，依托學(xué)校與美國奧克蘭大學(xué)共建的特殊教育研究中心試點探索“托育—幼教—特教—一體化幼兒園”辦學(xué)模式，打造集“中心、園區(qū)、校區(qū)、社區(qū)”的學(xué)前融合教育體系，構(gòu)建集“學(xué)前教育專業(yè)、早期教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)”協(xié)同育人共同體，形成了“一生一案、三階互融”的學(xué)前融合教育體系，實現(xiàn)了特殊兒童與普通兒童共同學(xué)習(xí)、共同游戲、共同生活的康復(fù)目標(biāo)，研究成果榮獲2022年貴州省中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)成果二等獎。李華榮表示，學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，面向家長和全社會開展廣泛的宣傳活動，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，深入研究幼兒園安全防護(hù)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面好經(jīng)驗好做法，進(jìn)一步完善學(xué)前教育治理體系，促進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展，持續(xù)提升完善學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的貴陽幼專模式，爭取努力為全省學(xué)前教育工作提供有效經(jīng)驗。

師生參與開場表演

啟動儀式現(xiàn)場，與會者實地參觀了學(xué)校附屬實驗幼兒園，觀摩了師生的活動展示。今年，全省學(xué)前教育宣傳月活動采取全省聯(lián)動的形式，進(jìn)一步加大對學(xué)前教育的宣傳力度，凝聚社會共識，持續(xù)推動學(xué)前教育健康發(fā)展。