當(dāng)前，就業(yè)市場的競爭越來越激烈，每年都有大批的大學(xué)畢業(yè)生涌入求職市場，這樣，很多用人單位在招聘人才的時候，學(xué)歷反而是次要的，他們更看重的是有一定的工作經(jīng)驗，即強(qiáng)調(diào)一定的職業(yè)技能。那么，這對于中專生來說正是他的優(yōu)勢所在。

銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)

簡介：學(xué)校以“教育思想前沿、師資隊伍良好、校園環(huán)境優(yōu)美、提高整體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生、育人特色鮮明”為辦學(xué)目標(biāo)，以“團(tuán)結(jié)求實、開拓奮進(jìn)”為學(xué)校的靈魂和旗幟。學(xué)校占地面積 42958平方米(64.5畝)，學(xué)?，F(xiàn)征地37畝用以修建學(xué)生宿舍總8千多平米，學(xué)生食堂2千多平米及學(xué)校運動場。

教育力量：學(xué)校校舍建筑面積7750平方米，綠化面積2200平方米，現(xiàn)有班級22個，學(xué)生總數(shù)1214人，住校學(xué)生達(dá)800多人的辦學(xué)規(guī)模。有教職工82人，專任教師80人,其中本科畢業(yè)73人，中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師21人，初級教師51人，現(xiàn)有市級骨干教師3人，區(qū)級骨干教師3人，市級教學(xué)能手3人。

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院

簡介：銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。2009年，學(xué)院整體搬遷至川硐鎮(zhèn)新校區(qū)，新校區(qū)占地面積1160畝。學(xué)院現(xiàn)有教職工696人，有正高職稱教師40人，副高職稱教師143人，博士16人、碩士214人，雙師素質(zhì)教師人341人;有省管專家1人，市管專家6人。

專業(yè)設(shè)置：學(xué)院現(xiàn)有12個二級辦學(xué)分院，開設(shè)有43個高職專業(yè)，打造了藥物制劑技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、水利水電建筑工程、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(計算機(jī)網(wǎng)絡(luò))、護(hù)理、針灸推拿、旅游服務(wù)與管理、會計電算化11個國家級重點專業(yè)。

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校

辦學(xué)條件：銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校辦學(xué)條件逐步完善。規(guī)劃占地面積1000畝，擁有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書館、田徑場、籃球場、學(xué)生公寓等各類設(shè)施。如今，校園內(nèi)樓房錯落，芳草如茵;花榭亭臺，交相輝映，已打造為黔東及武陵山片區(qū)學(xué)前教育及初等教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳播的重要基地。

師資力量：銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校師資雄厚，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大?，F(xiàn)有教職工389人，其中，高中級職稱人員占專任教師隊伍的56%，碩士學(xué)位以上專任教師占46%。設(shè)有學(xué)前教育、初等教育、藝術(shù)與體育教育、外語與旅游、繼續(xù)教育五個系十個專業(yè)，其中學(xué)前教育、初等教育為品牌專業(yè)，藝術(shù)與體育教育為特色專業(yè)，面向貴州、重慶、湖南、湖北、四川、廣西等省招生，現(xiàn)有大專、中職在校學(xué)生9100余人。

小編總結(jié)

很多學(xué)生去中專學(xué)校學(xué)了知識，學(xué)了技術(shù)之后。可能會問中專學(xué)校包就業(yè)嗎?畢業(yè)以后最擔(dān)心沒有學(xué)以致用，擔(dān)心工作崗位不多。小編在這里告訴大家不用擔(dān)心。開學(xué)的時候可以與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議的。畢業(yè)之后直接包就業(yè)。有的學(xué)校注重技能的培養(yǎng)，在于培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的人才。畢業(yè)后你可以去學(xué)校推薦的單位就業(yè)，也可以自己找工作，雙向選擇的。