近日，嘉興市教育局責(zé)任督學(xué)陳培江、金英姿、范家柱、鄢麗芳蒞臨嘉興技師學(xué)院，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作開展檢查與指導(dǎo)。黨委書記張永芳、校長(zhǎng)錢琴梅、副校長(zhǎng)謝默、學(xué)校教學(xué)條線負(fù)責(zé)人以及校督導(dǎo)組參加了本次活動(dòng)。

檢查組通過(guò)隨堂聽課、人才培養(yǎng)方案與教材評(píng)估、教師座談、學(xué)生調(diào)研等多個(gè)環(huán)節(jié)，深入了解學(xué)校課程開設(shè)情況、教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和身心健康狀況，全面細(xì)致把脈學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

聽課——聚焦課堂教學(xué)

督學(xué)們深入課堂，分組聽取了隨機(jī)抽選的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、電子技術(shù)、旅游政策與法規(guī)等8節(jié)文化和專業(yè)課，細(xì)致觀察任課教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、課堂組織及學(xué)生參與情況。

座談——關(guān)注教師發(fā)展

在隨后的一線教師座談會(huì)上，檢查組主要抽選了近幾年新進(jìn)青年教師，圍繞教學(xué)理念、學(xué)生管理、青年教師的成長(zhǎng)、青年教師的職業(yè)認(rèn)同等主題進(jìn)行面對(duì)面交流座談。

檢查——規(guī)范人才培養(yǎng)

在專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教材的抽查中，檢查組仔細(xì)查閱了19級(jí)至23級(jí)的人才培養(yǎng)方案和教材使用情況。各系部教學(xué)主任首先結(jié)合學(xué)生和專業(yè)特點(diǎn)對(duì)本系各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案編寫過(guò)程、課程設(shè)置等方面進(jìn)行細(xì)致解讀。檢查組在此基礎(chǔ)上評(píng)估現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性和規(guī)范性，課程設(shè)置的合理性和適應(yīng)性，以及教材更新情況與人才培養(yǎng)目標(biāo)的吻合性。

問卷——明晰學(xué)生心聲

在學(xué)生調(diào)研階段，檢查組在學(xué)校機(jī)房視察隨機(jī)抽選的學(xué)生完成電子問卷調(diào)查，收集并查看學(xué)生對(duì)學(xué)校課程設(shè)置、教師教學(xué)、個(gè)人學(xué)習(xí)情況及身心健康等方面的反饋。

在完成各項(xiàng)視察后，檢查組向?qū)W校逐一反饋檢查結(jié)果，提出意見建議。四位督學(xué)對(duì)學(xué)校隨堂抽選到聽課教師的教學(xué)基本功、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法、師生互動(dòng)、教學(xué)效果給予了高度的評(píng)價(jià)，也指出了個(gè)別教師在課堂管理和教學(xué)方法上存在的不足之處，并提出了改進(jìn)意見。在評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)方案時(shí)，四位督學(xué)充分認(rèn)可學(xué)校在制定人才培養(yǎng)方案時(shí)充分征求了校內(nèi)外專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家的意見，確保了方案的科學(xué)性和前瞻性，并根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，使其保持與時(shí)代發(fā)展同步。

在座談情況反饋中，四位督學(xué)表示學(xué)校的青年教師對(duì)教師職業(yè)充滿熱情，對(duì)學(xué)校有著強(qiáng)烈的歸屬感，表現(xiàn)出了飽滿的工作干勁。督導(dǎo)組希望學(xué)校能夠在教學(xué)業(yè)務(wù)成長(zhǎng)、學(xué)生管理等各個(gè)方面給予新教師更多的關(guān)心和支持，幫助他們?cè)缛粘砷L(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師。在學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果反饋中，四位督學(xué)表示學(xué)校在教育教學(xué)各個(gè)方面都獲得了學(xué)生的高度認(rèn)可，各項(xiàng)指標(biāo)均顯示學(xué)校教育教學(xué)運(yùn)行良好。

錢琴梅在總結(jié)發(fā)言時(shí)向檢查組對(duì)學(xué)校全面而細(xì)致的問診把脈表示感謝。她表示，督學(xué)檢查是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步的重要契機(jī)，學(xué)校將針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，高度結(jié)合督學(xué)的意見和建議，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，確保每一個(gè)問題都能有效解決，在進(jìn)一步深化課程改革，提升管理水平，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式上持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。