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長沙航天學校：走在專業(yè)發(fā)展的道路上，做幸福的班主任

來源：長沙航天學校更新日期：2024-05-11 14:19

德育工作一直是學校工作的重點和難點，班主任作為班級的組織者、引導者和教育者，是學校德育工作的骨干力量。結合長沙航天學校班主任隊伍建設的現(xiàn)狀，4月8日下午2點在錄播室開展本學期班主任德育論壇第二期——“走在專業(yè)發(fā)展的道路上，做幸福的班主任”。

長沙市教科院中職德育教研員、長沙市中職班主任教師團隊建設負責人周利波，中職班主任能力比賽國賽一等獎獲得者、湖南省“一米陽光”名班主任工作室領銜人文雪琴，教育處相關負責人及全體班主任參加論壇，論壇由教育處副主任沈招主持。

長沙市教科院中職德育教研員周利波

論壇伊始，沈招以班主任工作中遇到的困惑引出話題，在輕松愉悅的氛圍中，班主任們分小組吐露心聲，在大家熱烈的討論中發(fā)現(xiàn)處于同一階段的班主任具有相同的困惑，班主任在不同的階段會遇到不一樣的問題。討論過程中，經(jīng)驗型班主任能夠解答新手班主任的部分困惑，研究型班主任能夠回答經(jīng)驗型班主任提出的部分疑問。

第二個環(huán)節(jié)，由肖雅文、徐梅、張群三位老師分享擔任班主任期間獲得的幸福感。

肖雅文老師從班級管理中尋找幸福，她從做一名會“偷懶”、會“妥協(xié)”、會“表達”的班主任三個方面介紹在帶班過程中獲得的幸福感。在班主任崗位上，真正能讓老師成長的還是學生。

徐梅老師從有心、用心做一名幸福的班主任為出發(fā)點，圍繞在迷茫中找尋幸福方向;在管理中強化幸福能力;在學習中開拓幸福認知三個方面，總結了自己在帶班過程中的幸福瞬間。在擔任班主任期間，她與學生共同成長，亦師亦友，并立志做一名積極傳遞正能量的幸福班主任。

張群老師以“你愿意做班主任嗎?”這一問題引入，與大家交流了自己內(nèi)心的真實想法，以前的她或許會拒絕，但現(xiàn)在將當班主任作為一次鍛煉、成長的機會。在教育教學一線工作了18年的她收獲了滿滿的愛與成就感。張老師認為溝通是老師、學生與家長之間的重要橋梁，既要掌控溝通的范圍，又要注意溝通的方法。

三位老師的分享引起了在場老師們的共鳴，獲得了全場熱烈的掌聲，緊接著周利波以《從自我認知的角度看班主任專業(yè)發(fā)展》為題，以心理學達克效應為切入點，從中職班主任職業(yè)價值、中職班主任職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律以及專業(yè)學習共同體等方面，為長沙航天學校班主任的專業(yè)發(fā)展指明方向。教育是人類靈魂的教育，而非理智和認識的堆積，做一名幸福的班主任，為自己賦能，將幸福帶給每一個孩子。