4月12日下午，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校召開(kāi)黨委理論中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)，組織學(xué)習(xí)兩項(xiàng)新近出臺(tái)的重要政策文件，分別是2024年1月26日浙江省第十四屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)的《浙江省優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，浙江省委辦公廳 省政府辦公廳2024年1月22日印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見(jiàn)》)，學(xué)習(xí)會(huì)由黨委副書(shū)記龔磊主持，校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、全體中層及以上干部參加會(huì)議。

校黨委委員、副校長(zhǎng)葛魁作本次學(xué)習(xí)會(huì)領(lǐng)學(xué)。他首先領(lǐng)學(xué)了《浙江省優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》，他從市場(chǎng)管理、政務(wù)服務(wù)、要素支撐等九個(gè)方面對(duì)《條例》的核心內(nèi)容和目標(biāo)做了解讀，他認(rèn)為，《條例》不僅關(guān)乎經(jīng)濟(jì)發(fā)展和商業(yè)環(huán)境，更與教育領(lǐng)域息息相關(guān)。在打造“浙里最佳”的營(yíng)商環(huán)境過(guò)程中，教育是不可或缺的一環(huán)。在領(lǐng)學(xué)《實(shí)施意見(jiàn)》時(shí)，葛魁重點(diǎn)從育人、發(fā)展、培養(yǎng)、辦學(xué)、服務(wù)、支撐六個(gè)任務(wù)體系，對(duì)《實(shí)施意見(jiàn)》提出的新階段職業(yè)教育改革的一系列舉措作闡釋，并結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際、發(fā)展規(guī)劃等對(duì)文件精神進(jìn)行了解讀。

校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)范曉春作總結(jié)發(fā)言。她指出，《條例》與職業(yè)教育之間存在著緊密的聯(lián)系。學(xué)習(xí)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境對(duì)于促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)合作、推動(dòng)產(chǎn)教融合有著重要意義。而《實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)，更是直接為中職學(xué)校的改革發(fā)展指明了方向，她就學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《條例》和《實(shí)施意見(jiàn)》精神提出三方面要求：一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。將此作為理論學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，各處室、專業(yè)部要圍繞產(chǎn)教融合校企合作、專業(yè)建設(shè)打造、教師引進(jìn)培養(yǎng)等深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研討梳理，形成建設(shè)性意見(jiàn)。二是要專題研究。結(jié)合年度工作計(jì)劃明確下步舉措，對(duì)照已有基礎(chǔ)條件，緊抓“缺什么補(bǔ)什么怎么補(bǔ)”的主線開(kāi)展專題研究，形成抓落實(shí)促成效的閉環(huán)機(jī)制。三是要采取措施。要堅(jiān)持推進(jìn)體制機(jī)制改革創(chuàng)新，進(jìn)一步優(yōu)化考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、加深校企合作關(guān)系、提升學(xué)生實(shí)踐能力等方面要再謀劃、再發(fā)力。

接下來(lái)，學(xué)校各部門(mén)將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升理論素養(yǎng)，更好地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面，為推進(jìn)新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)嘉興建校的力量。