來源：長沙航天學校 更新日期：2024-04-09 14:28
為錘煉教師教學能力、弘揚和踐行教育家精神、推動學校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，2024年3月30日，長沙航天學校舉行了2024年教師教學能力比賽暨青年教師集體教研活動，學校共51名教師參加比賽，學校全體行政干部、青年教師參加了本次比賽集體觀摩和教研活動。
校長廖萬忠致開幕辭，他強調(diào)，青年教師是學校改革與發(fā)展的希望，是建設國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的中職學校的中堅力量。他向老師們提出三點要求：一是希望大家珍惜展示的機會，珍惜比賽機會，充分展現(xiàn)出自己的教學特色和個人魅力。二是希望大家珍惜合作的機會。“獨行者疾，眾行者遠”，既要努力展示自己的才華，也要積極尋求與他人的合作，與團隊成員密切合作，共同策劃、準備，實現(xiàn)團隊的共贏。三是希望大家珍惜學習的機會。教學能力比賽匯聚了眾多資歷深厚、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師，他們有著豐富的教學經(jīng)驗和獨特的教學風格。青年教師們要與其他教師多交流學習、相互借鑒，不斷探索新的教學方法和手段，創(chuàng)新教學形式，共同推動學校教育教學事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
教科室主任王競主持開幕式并說明了比賽規(guī)程。
副校長劉才志在開幕式上對賽事活動做出要求，首先是參賽教師要做到全力精心參賽，取長補短、豐富自己、提升自己;其次是觀摩人員要認真觀賽、認真反思，增長才干。希望參加活動的老師們通過此次教研活動展開深度思考，將自己融入學校高質(zhì)量發(fā)展大局，為職業(yè)能力提升積累經(jīng)驗，成為更優(yōu)秀的自己。
參賽教師代表何文姬老師在發(fā)言中對學校為青年教師提供的展示自我、鍛煉能力的平臺表示感謝，表示將在參賽過程中充分發(fā)揚“四個特別”的航天精神，團隊協(xié)作，全力沖刺，以更好的作品呈現(xiàn)來展示團隊風采，提升職業(yè)能力。
教師教學能力比賽
此次比賽內(nèi)容包括教學實施方案解讀、教學片段展示、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)。比賽前夕，教研室的老師們齊心協(xié)力打磨高質(zhì)量課堂，每一位教師深鉆教材，借助集體備課反復打磨，精心設計教學環(huán)節(jié)。
參賽老師們服裝整齊、容光煥發(fā)，在比賽中盡顯十八般武藝，一份份嚴謹完整的教學實施方案，一堂堂娓娓動聽的教學展示，一場場從容應對的現(xiàn)場答辯，為現(xiàn)場評委和觀摩領導、教師帶來一次豐富多彩的教學知識浸潤，此次教學能力比賽可謂精彩紛呈，亮點迭出。
競賽評委、全體參賽團隊、觀摩教師參加閉幕式。專家評委們高屋建瓴，對比賽進行精彩點評。專家們充分肯定了參賽作品質(zhì)量，認為大家教姿教態(tài)大方得體，教學設計科學合理，體現(xiàn)了在課程基礎、文本材料、參賽經(jīng)驗、上課風貌上的優(yōu)秀水平。同時也希望老師們做到腦中有專業(yè)結構、手上有技能、心中有學生，進一步明晰教學能力提升的目標，要切實以思政教育為引領，以學生為中心，提升水平。
副校長劉才志宣布比賽結果，他熱切希望所有獲獎團隊戒驕戒躁，充分發(fā)揮優(yōu)秀團隊的榜樣作用，繼續(xù)秉持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研”的理念，進一步加強學習和研究，積極推進“三教”改革。
教科室主任王競對此次比賽的組賽工作進行總結，對為賽事付出的各參賽團隊、支持處室、后勤服務小組表示感謝，同時，對后續(xù)競賽事項進行安排。
校長廖萬忠作總結講話，此次比賽呈現(xiàn)五大亮點：第一是競賽賽務精心部署;第二是比賽組賽規(guī)范有序;第三是教師備賽認真重視;第四是觀摩教師積極反思;第五是專家評委敬業(yè)務實。他要求各教研室賽后要對比賽過程、作品內(nèi)容、專家意見進行復盤吸收，完善作品，提升個人職業(yè)能力。
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。青年教師是學校發(fā)展的中流砥柱，是學校“薪火相傳”的后備軍，本次活動為我校教師專業(yè)成長搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的舞臺，也為其他教師創(chuàng)設了觀摩學習、多看多思多交流的互動平臺。相信通過各類活動的積極規(guī)范開展，將全面提升我校教師綜合素質(zhì)和教育教學水平，為我校譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章做出新的更大的貢獻。
地址：湖南省長沙市岳麓區(qū)梅溪湖映日路60號
分類：中專專業(yè)
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