為充分做好即將到來(lái)的2024年亳州市中等職業(yè)學(xué)校“三優(yōu)”（優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)軟件和優(yōu)質(zhì)課）比賽的備賽工作，亳州幼兒師范學(xué)校教師以全面的熱情和積極的態(tài)度認(rèn)真研讀比賽文件，精心打磨完善參賽作品，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“三優(yōu)”比賽新突破。這場(chǎng)競(jìng)賽不僅是對(duì)教師教學(xué)能力的檢驗(yàn)，更是提升教育質(zhì)量的重要契機(jī)。

在準(zhǔn)備過(guò)程中，教師們深入研究教育理論，撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文；積極融合新技術(shù)，創(chuàng)新微課設(shè)計(jì)與制作方式；關(guān)注學(xué)生的需求與興趣點(diǎn)，采用多樣化的教學(xué)方法和手段進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)。

“三優(yōu)”比賽對(duì)提升職業(yè)學(xué)校教師“雙師”素質(zhì)，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)具有重要意義。在這次備賽活動(dòng)中，亳州幼兒師范學(xué)校的教師們不僅展示了他們的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育創(chuàng)新和追求卓越的承諾。學(xué)校將堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研”，充分發(fā)揮比賽的引領(lǐng)示范作用，不斷提高專業(yè)教學(xué)能力，建設(shè)高水平、結(jié)構(gòu)化的教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的職業(yè)教育。