更新日期：2018-11-27 14:03
高中未畢業(yè)能讀什么中專學校?中專學校主要招收初中應(yīng)往屆畢業(yè)生以及想學一技之長的社會青年，因此，想上中專但是高中沒有畢業(yè)的同學不用擔心，只要符合中專學校的招收條件，上中專是沒問題的。下面小編給同學們介紹凱里地區(qū)的幾所中專學校給同學們參考。
貴州省農(nóng)業(yè)機電學校創(chuàng)建于1978年10月，系省屬重點全日制中等專業(yè)學校。1978年10月黔東南州人民政府由原“五七”干校農(nóng)機分校組建并成立全日制中等專業(yè)學校——黔東南苗族侗族自治州農(nóng)業(yè)機械化學校;1985年經(jīng)省人民政府批準，學校更名為：貴州省凱里農(nóng)業(yè)機械化學校(省、州共管);1997年3月經(jīng)省人民政府批準更改為現(xiàn)名，主管部門為貴州省農(nóng)業(yè)委員會。學校位于凱里市環(huán)城西路87號。學?，F(xiàn)占地面積89.2畝，總建筑面積25000多平方米，圖書館擁有藏書32000余冊。學校擁有總價值一千余萬元的實驗與電教化學設(shè)備，其中：汽車修理廠一個，機械加工車間一個，數(shù)控加工車間一個，電焊、鉗工車間一個，電動機維修車間一個，課程設(shè)計與機械繪圖室三個，專業(yè)實訓實驗室一十七個。學校擁有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強，教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)勤勉的教師隊伍。目前在職職工51人，其中高級職稱10人、中級職稱25人、“雙師型”教師14人。目前學校在校生1381人，共開設(shè)有機械加工技術(shù)、模具、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、汽車運用與維修、焊接技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化等8個專業(yè)。
凱里市第一中等職業(yè)學校坐落在被譽為“森林之州、歌舞之州、百節(jié)之鄉(xiāng)”的黔東南苗族侗族自治州的首府凱里市。學校位于凱里市開懷街道金山大道89號，創(chuàng)辦于1985年，是首批“國家級重點職業(yè)學校”，2015年，被貴州省教育廳評定為“省級示范性中等職業(yè)學校”。1999年與州旅游局共同舉辦黔東南州旅游學校，2014年5月省人社廳批準成立“凱里市技工學校”，內(nèi)設(shè)有國家第四十九職業(yè)技能鑒定站，黔東南州新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地、黔東南州旅游從業(yè)人員培訓基地，凱里市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地，是一所集學歷教育與短期培訓為一體的公辦職業(yè)學校。秉承“厚德至善，精技致新”的校訓，堅持“在實踐中學習，在創(chuàng)新中發(fā)展”辦學理念，踐行“知識改變命運，技能成就夢想，品德決定人生”辦學價值觀，深化“產(chǎn)教融合、校企一體、工學結(jié)合、師傅帶徒”現(xiàn)代學徒人才培養(yǎng)機制，健全“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團化辦學機制，實施質(zhì)量立校、人才強校、特色興校發(fā)展戰(zhàn)略，加強內(nèi)涵建設(shè)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，著力創(chuàng)建國內(nèi)一流高職院校，更好更多地為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術(shù)人才。
從江縣職業(yè)技術(shù)學校始建于1986年，在辦學過程中，由于生源不足和其他客觀原因，于2002年合并到從江縣委黨校辦學，2003年又合并到從江縣第一民族中學辦學，2006年縣委縣政府決定恢復從江職校獨立辦學。通過多年的努力，現(xiàn)已為成一所集成人教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技術(shù)培訓等多種教育形式于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學校。學校占地面積102畝,建筑面積4.16萬平方米，現(xiàn)有教職工113人，其中專任教師91人(雙師型教師59人)，全日制在校生2242人。學校開設(shè)有汽車運用與維修、電子商務(wù)、供用電技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、學前教育、民族音樂與舞蹈、藝術(shù)傳媒、航空乘務(wù)等專業(yè)。學校于2011年榮升為省級重點職校，2013年被省教育廳列為"百校大戰(zhàn)"項目學校，"百校大戰(zhàn)"三年間共投入4700萬元改善辦學條件，學校建筑面積由原有的1.8萬平方米增加至4.16萬平方米，實訓設(shè)備總價值達1126萬元，極大地改善了辦學條件?，F(xiàn)建有校內(nèi)實訓室共36個， "班班通"多媒體教室70個，校內(nèi)有兩個服裝廠、兩個汽車修理廠、一個汽車駕駛培訓基地，為學校的實訓教學和學徒制技能人才培養(yǎng)模式提供了重要保障。
高中學習壓力大，并不是適合所有考上了高中的同學。有的同學無法適應(yīng)高中的學習強度轉(zhuǎn)入中專學習也是可行的，與其在高中一直渾渾噩噩的學習，不如早一些進中專讀書，至少在中專還能選擇一門自己喜歡的專業(yè)學習，畢業(yè)之后想工作想繼續(xù)升學都可以。
