最近很多同學咨詢小編讀什么中專學校比較好，其實小編認為沒有哪所學校絕對好與絕對不好，因為每個人對學校在自己心目中的定位也不一樣，而且每個學校都有自己的優(yōu)勢和劣勢，所以小編覺得沒有什么好與不好，只有適不適合自己的學校，建議同學們參考一所學校的綜合實力，然后綜合對比來選擇一所自己覺得適合的學校就行。接下來讓小編為大家整理寧夏中專學校信息，僅供大家參考。

寧夏交通學校

寧夏交通學校(寧夏交通技師學院)是自治區(qū)一所培養(yǎng)交通運輸與公路建設高技能人才的專門學校，隸屬于自治區(qū)交通運輸廳，是人力資源和社會保障部寧夏一家通過備案的技師學院，是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2009年10月建成位于銀川德勝工業(yè)園區(qū)占地350畝、建筑面積5.5萬平方米的新校區(qū)一期工程。同時建有占地200畝設施比較齊全、功能多樣的汽車駕駛訓練場和專業(yè)教學實習基地。長期以來，學院認真貫徹國家及自治區(qū)黨委政府關于加強高技能人才工作的一系列方針政策，謹從“修德、篤行、尚技、求新”院訓，不斷創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式，加強對外交流合作，立足交通、服務社會，辦學特色鮮明。

培訓汽車駕駛員、維修工及公路養(yǎng)護工中、高級工和技師3萬余人，遍布寧夏交通建設、交通管理、汽車服務領域。為適應技能人才的實際需求，建立了專業(yè)動態(tài)調整的專業(yè)設置機制，實行了大專業(yè)小方向專業(yè)設置，設有汽車、路橋、信息與管理三個專業(yè)群近20個專業(yè)小方向，其中“汽車運用與維修”、“道路橋梁工程施工”為省級骨干專業(yè)，在校生規(guī)模已達3000多人。先后成立了汽車、路橋和信息與管理等3個專業(yè)指導委員會，建立了行業(yè)企業(yè)和用人單位共同參與的專業(yè)建設組織和指導機構，聘請企業(yè)、行業(yè)工程技術人員和專家教授為專業(yè)指導委員會委員，分析專業(yè)的市場需求和發(fā)展方向，論證評審專業(yè)設置、教學計劃、課程大綱、學生評價和教學資源條件等，形成了獨特的教學管理特色。

先后被評估認定為：全國交通系統(tǒng)首批規(guī)范化技工學校、自治區(qū)重點中等職業(yè)學校、自治區(qū)職業(yè)教育先進單位、國家級重點中等職業(yè)學校。2004年被交通部授予全國交通職業(yè)教育工作先進集體，2004年3月，該校被國家六部委確定為汽車運用與維修專業(yè)自治區(qū)國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。

銀川市第一職業(yè)中專學校

銀川市第一職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1982年，是銀川市最早創(chuàng)辦的一所國家級重點職業(yè)中專學校，2005年9月順利通過了國家級重點中等職業(yè)學校重新評估認定。建校以來，學校始終把教學工作放在首位，加強教學管理，積極進行教學改革，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。2002年在市委和市正府的統(tǒng)一部署下，與銀川市計算機職業(yè)中專學校(銀川五中)實行了合并，2003年又與銀川三職合并。合并后的銀川一職分為東校區(qū)(校本部、原銀川一職)、西校區(qū)(原銀川市計算機職業(yè)中專學校)、北校區(qū)(原銀川三職)三個校區(qū)。

學校重視教師隊伍建設，現有教師189人，其中研究生4人，國家級骨干教師2人，市級骨干教師8人，獲雙師證書的有33人，獲得國家級各種職業(yè)資格考評員的教師有15人，ATA網絡管理師4人，CAXA認證講師2人，教職工本科學歷達98%，高級職稱占36%，中級職稱占51%，形成了一支結構合理，充滿朝氣，治學嚴謹，善于鉆研，勇于奉獻的教師隊伍。在2001年全區(qū)首次教育教學質量評估檢查中被評為教學質量優(yōu)秀單位。該校被確定為“寧夏回族自治區(qū)中等職業(yè)學校語文、數學、服裝、計算機應用、汽車維修與駕駛等學科專業(yè)教育科研基地”。

寧夏中專學校信息，希望對即將選擇學校的同學有一些幫助。因為近幾年我國居民生活水平的普遍提高，所有現在大部分的家長對學生的教育越來越重視，社會對專業(yè)性人才要求也越來越高。小編覺得不管選擇哪所學校，要隨時抱著一顆愛學習的心，只有自己在學校學習到過硬的專業(yè)知識和專業(yè)操作才能在以后的工作當中得心應手。