南充廣播電視大學簡介

四川省南充廣播電視大學(簡稱南充電大)系1979年經四川省委和省政府批準，與國家開放大學(原中央廣播電視大學)同步建立，是直屬于南充市人民政府的成人高等教育學校，校本部位于南充市順慶區(qū)西河南路38號，下設高坪、閬中、南部、西充、營山、蓬安、儀隴七個分校和教學點。

國家開放大學的辦學體系是以國家開放大學和各省級分部為基礎，組建一個完整的教學和管理體系。由中央到省再到市、縣，充分發(fā)揮系統優(yōu)勢和現代信息技術優(yōu)勢，按照“統一戰(zhàn)略、共同平臺、資源共享、相對獨立、各具特色”原則運行，網絡立體覆蓋全國城鄉(xiāng)的系統化辦學機構。

我校堅持以現代信息技術為支撐，面向全體社會成員提供多樣化、多層次的學歷與非學歷繼續(xù)教育。秉持“開放共享，貢學于民，育達終身”的辦學理念，匯集優(yōu)質教育資源，把高等教育辦在老百姓身邊，讓電大成為“老百姓身邊的大學”，通過覆蓋全南充各縣市區(qū)的辦學系統網絡和信息化支撐平臺，構建南充終身教育體系，為各類學習者提供線上、線下的學習支持服務，推動建設“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型社會。

南充廣播電視大學旅游服務與管理專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

南充廣播電視大學學前教育專業(yè)簡介

發(fā)展趨勢

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

南充廣播電視大學服裝設計與工藝專業(yè)簡介

課程設置

服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標

通過學習，將具備了以下幾方面的能力：1、掌握服裝設計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;2、具有從事服裝行業(yè)設計與技術研究及生產管理等方面工作能力，3、掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力;4、熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律，能夠運用教育學、心理學理論和現代教育技術，具有從事服裝技術教學及研究的基本能力;5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢，掌握服裝專業(yè)技術理論知識，具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;6、能夠充分利用圖書、期刊和網絡等資源，掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法，具有開展科學研究的初步能力。

小編總結

有句話大家都在說，那就是醫(yī)學和教育這兩種職業(yè)無論在哪都會有飯吃?？梢姮F在社會是急需這兩種人才。最終還是一個人自身情況定專業(yè)，以上是小編為大家推薦的專業(yè)，供大家參考。