教育教學(xué)改革征途漫漫。為深入貫徹落實(shí)“五步教學(xué)”流程，深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握新課改的核心要點(diǎn)，全面提升中職英語(yǔ)課的教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，安徽明珠學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科組持續(xù)全力深化學(xué)科教研教改，助力推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。

2023年12月12日教師林宛君在二年級(jí)三班進(jìn)行新課改背景下的英語(yǔ)公開課活動(dòng)，再一次展示了任課教師對(duì)一些教改熱點(diǎn)問(wèn)題的可貴探索。

林老師所上的Unit 1Taking a training course-reading一課，基于單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，圍繞單元主題“Taking a Training Course”。課堂主要分為三步走：Task1 Pre-Reading;Task2 While-Reading;Task3 Post-Reading。通過(guò)創(chuàng)設(shè)的情境“Can you choose the proper course in the future”，讓學(xué)生在未來(lái)學(xué)會(huì)選擇。整節(jié)課教學(xué)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀性。恰到好處的教學(xué)評(píng)價(jià)能及時(shí)激勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)，達(dá)到以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促教。

“同舟共濟(jì)揚(yáng)千帆，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。”我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深耕教育改革,加強(qiáng)學(xué)科間的溝通交流，互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，同悟教育之道，共謀教育新篇。