中專男生學什么專業(yè)好?很多學生和家長都在考慮中專男孩子學什么專業(yè)好，在中職學校中適合男生的專業(yè)有很多，主要是由于每個學生對自己未來的期望發(fā)展是不同的，因此在選擇專業(yè)的時候，還是要根據(jù)自己的興趣愛好來進行選擇和報讀。下面就來看看有哪些時候報讀中專的男孩子選擇的專業(yè)吧，感興趣的同學們可以根據(jù)自己的興趣詳細考察了解情況。

老年服務(wù)與管理

開設(shè)學校

廣州醫(yī)科大學衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院

主要課程

基礎(chǔ)醫(yī)學概論、藥理學、老年學概論、臨床醫(yī)學概論、老年病學、老年護理學、社會工作概論、老年社會工作、臨床康復(fù)學、老年營養(yǎng)與膳食、社區(qū)工作、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年心理學、個案工作、小組工作、中醫(yī)養(yǎng)生學、老年活動策劃與組織等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握老年服務(wù)與管理專業(yè)所必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，實踐能力和創(chuàng)新精神，較強養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理能力、老年護理能力、老年心理護理能力、老年康復(fù)保健能力、老年社會工作能力等。畢業(yè)后能勝任各級養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)與管理、社區(qū)老年服務(wù)機構(gòu)服務(wù)與管理、老年康復(fù)、老年護理師、老年預(yù)防保健和老年社會工作機構(gòu)工作的高端技能型老齡事業(yè)專門人才。

資格證書

在校期間可獲得老年服務(wù)與管理專業(yè)全日制專科教育畢業(yè)證書;養(yǎng)老護理員中級技術(shù)證書、公共營養(yǎng)師、保健按摩師、急救培訓(xùn)合格證書等。 畢業(yè)兩年后可考取初級社會工作者、社會工作師證書。

就業(yè)方向

各類養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心、離退休干部休養(yǎng)所、老年產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷企業(yè)、NGO組織各級老齡辦、老年大學等從事老齡服務(wù)與管理工作。

就業(yè)崗位

各級養(yǎng)老管理機構(gòu)、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心、離退休干部休養(yǎng)所、老年大學、老年產(chǎn)品企業(yè)與產(chǎn)業(yè)和NGO組織。

烹飪

開設(shè)學校

江門第一職業(yè)高級中學

烹飪簡介

烹飪指的是膳食的藝術(shù)，是一種復(fù)雜而有規(guī)律的將食材轉(zhuǎn)化為食物的加工過程。是對食材加工處理，使食物更可口，更好看，更好聞的處理方式與方法。一道美味佳肴，必然色香味意形養(yǎng)俱佳，不但讓人在食用時感到滿足，而且能讓食物的營養(yǎng)更容易被人體吸收。另外日語中有烹飪一義的“料理”一詞也常在臺灣被使用。

培養(yǎng)目標

中國的烹飪藝術(shù)是在烹飪歷史發(fā)展過程中，逐漸形成、發(fā)展并豐富起來的。具有實用目的與審美價值緊密相聯(lián)的特點。如陶制炊器的器形從實用需要設(shè)計出發(fā)，本意為放置平穩(wěn)，受熱均勻，但卻給人以對稱、均衡美的感受。陶器、銅器、鐵器的不斷演進，不僅是對工藝、性能方面的改進，還包含著追求形式美的意圖。隨著物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展和社會生活的進步，烹飪越來越具有審美性質(zhì)，直至發(fā)展成為實用與審美并重的各種花色造型菜點及豐盛華麗的筵席。中國烹飪藝術(shù)雖然受到烹飪原料、烹飪技術(shù)、食品實用功能等因素的制約，具有相對的局限性，但它與其他藝術(shù)種類相比較，卻有自己的藝術(shù)特點，即融繪畫、雕塑、裝飾、園林等藝術(shù)形式于一體。

不同的專業(yè)有不同的未來發(fā)展前景，同學們和家長們在看過上文詳細的資料和情況后，是否有確定自己想要報讀的專業(yè)情況呢。每一個專業(yè)開設(shè)的學校不同，就讀的課程以及就業(yè)安排發(fā)展也就完全不同了，因此，同學們在選擇學校的時候，也需要詳細的考察清楚學校的辦學實力和師資力量后，在進行最終的學校和專業(yè)選擇。