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鄭州金融學校：合作育新苗，實踐促成長

來源：鄭州金融學校更新日期：2023-12-07 14:11

為了進一步拓展實踐教學平臺，促進理論學習與教學實踐的深度融合，發(fā)揮產教融合、校企合作育人實效，鄭州市金融學校藝術系幼兒保育專業(yè)學生于2023年11月28日至29日深入鄭州市中原區(qū)西城一品芭學園，開展了為期兩天的教學實踐活動。本次教學實踐活動的主要內容包括觀摩幼兒教師(包括保育員)的工作，并在幼兒園教師的指導下進行適當?shù)妮o助性工作。

實踐過程中，學生們了解了幼兒進餐、盥洗、午睡等工作的具體內容和注意事項，協(xié)助幼兒園教師進行教學活動和戶外活動。在實踐開始之際，西城一品芭學園園長朱艷對鄭州金融學校師生的到來表示熱烈歡迎，并向他們詳細介紹了幼兒園的基本情況。學生們被分成兩人一組，分配到不同的班級中，由主班教師作為導師引領他們進入班級，開始本次的教學實踐活動。

在實踐過程中，同學們積極觀察并參與到幼兒園的各項保育工作和各領域的教學活動中，同時認真填寫實踐活動記錄表。通過此次實踐，學生深刻地體驗到了“保教結合”的理念，也真實地感受到了幼兒園的日常生活流程。在此期間，跟崗教師與園長共同組織了一場師生座談會。

在會議中，園長對學生們在實踐中展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神給予了高度的肯定和贊賞，主班教師則對學生的學習實踐情況進行了總結和評價，學生們分享了他們在實踐過程中遇到的困惑和收獲，最后，跟崗教師結合學生的實踐表現(xiàn)對學生們提出下一步的學習要求。本次教學實踐活動，培養(yǎng)了學生的愛心、耐心和責任心，提升了學生的專業(yè)認知和實踐技能，強化學生對職業(yè)的認同感。

雖然稚嫩，但已展現(xiàn)出幼兒教師必備的一些基本素養(yǎng)，獲得了園方、家長們的一致好評。同時，同學們也通過實踐活動為今后的升學、就業(yè)奠定了堅實的基礎。學校將繼續(xù)推動本專業(yè)的教育教學改革和專業(yè)轉型升級，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀、全面的保育專業(yè)人才。