來源：武漢鐵路橋梁高級技工學校 更新日期：2023-09-06 13:42
機電一體化主干課程
電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工機床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、電氣控制技術(shù)、機電傳動控制、單片機原理與應(yīng)用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學等。
機電一體化就業(yè)崗位群
機電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設(shè)備的維護、調(diào)試、操作、制造、安裝和營銷等技術(shù)與管理工作，就業(yè)崗位群大。
除了機電一體化專業(yè)，武漢鐵路橋梁高級技工學校還開設(shè)了橋梁工程、工程測量、冷作工藝、焊接技術(shù)等專業(yè)。
武漢鐵路橋梁高級技工學校創(chuàng)辦于2009年，現(xiàn)開設(shè)有橋梁工程、工程測量、建材試驗、機電一體化、冷作工藝、焊接技術(shù)等特色專業(yè)。
學校堅持“勤奮、敬業(yè)、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風，“精、誠、禮、毅”的校訓辦學。學校以“企校合作、就業(yè)導向、基本功過硬、動手能力強”的辦學思路，以培養(yǎng)高技能人才(技師、高級技師)、實用性強的技術(shù)技能型人才(中級工、高級工)為目標，促進教學，提高教學質(zhì)量;
堅持“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的方針，大力推進校園文化建設(shè);堅持教育與管理相結(jié)合，強化學生日常行為規(guī)范。
學校與全國多省勞務(wù)公司，勞務(wù)中介建立了良好的招生合作關(guān)系，目前已形成了以中介招工為主的的生源網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)生實行學校推薦、用工單位和學生雙向選擇就業(yè)。
