為培養(yǎng)學生的安全意識，加強安全技能教育，提高自救互救能力，為突發(fā)事件事前防范、事中處置、事后調(diào)查提供有力支撐，8月22日下午，青島藝術(shù)學校組織全體高一軍訓新生開展安全技能系列培訓活動。

1 火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練本次演練場景設(shè)置為教學樓發(fā)生火災(zāi)。隨著響亮的警報聲響起，所有學生在老師的指揮下按照預(yù)案要求，沉著冷靜、迅速有序地從各個安全出口撤離教學樓，安全到達疏散地點，整個過程用時4分鐘，井然有序。

高一11班吳雪寧在軍訓日記記錄：“尖銳的哨聲響徹教學樓，幾乎是一瞬間，班中的同學倏地站起身來，拿起手中的濕紙巾，快而有序的跑出教學樓。伴隨著第一位同學踏出教學樓的腳步，四周的煙霧也隨之彌漫，頃刻間便充滿了整個教學樓，同學們彎著腰沖破迷霧，來到空曠的操場。這是我們作為高中生經(jīng)歷的第一個消防演習。學校利用了盡可能的條件，帶給了我們最接近于火場的情形，通過這次演習，我們在一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進一步的實際體驗。幫助我們更深刻的認識到了火災(zāi)危險，鍛煉了我們的應(yīng)急能力和隨機反應(yīng)能力……”

青島魯光消防器材有限公司培訓專家王吉偉向同學們詳細講解了滅火器的種類、正確使用方法、注意事項等消防安全知識，強調(diào)了處置突發(fā)火災(zāi)事故中的及時性和重要性。在專家的指導(dǎo)下，同學們積極體驗滅火器的使用，力求通過規(guī)范操作達到熟練使用滅火器的目的，切實提高處置突發(fā)火災(zāi)的能力。

此次演練，提升了學?；馂?zāi)疏散演練的組織和管理水平，強化了師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)了學生火災(zāi)應(yīng)急避險和疏散行為習慣，使學生深刻認識到消防安全意識和自救能力的重要性，為創(chuàng)建美麗平安校園做好保障。

2 心肺復(fù)蘇急救培訓

心肺復(fù)蘇是一項重要的急救技能，學生處劉敏老師利用新聞視頻導(dǎo)入，讓同學們認識到心肺復(fù)蘇急救技能的重要性。劉老師通過課件，為同學們展示了國際最新版心肺復(fù)蘇操作步驟，詳細講解了在實際開展急救時需掌握的操作要點及注意事項。講授清晰準確、生動活潑，引起了同學們濃厚的興趣。

理論講解完畢后的實操演練，劉敏老師利用模擬人道具進行了現(xiàn)場演示及輔導(dǎo)。同學們更是積極踴躍，紛紛上臺實踐操作，在劉老師的耐心指導(dǎo)下，進一步熟悉了救護過程和技能。

此次培訓活動，內(nèi)容實用，互動活躍，培養(yǎng)了學生的安全防范意識，學習了救護理念，掌握了救護知識，增強了自救互救的技能，效果良好。

青島藝術(shù)學校堅持以學生身心健康為根本，以培養(yǎng)生存意識、生存知識、生存技能為重點，形成師、生、家、校共同參與的生存教育格局，引導(dǎo)學生通過知識普及、情景模擬、實操實訓，樹立正確的生命觀、生存觀，培養(yǎng)學生自救互救能力，促進學生身心健康成長。