來(lái)源：江蘇通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-08-31 13:49
8月20日，通州職業(yè)教育三年提升行動(dòng)中期推進(jìn)會(huì)在通州中專(zhuān)召開(kāi)。區(qū)教體局黨組副書(shū)記、區(qū)政府教育督導(dǎo)室專(zhuān)職副主任葛青松，區(qū)教體局職社科副科長(zhǎng)曹鐵軍，區(qū)教體局職社科葛錦林主任出席會(huì)議。會(huì)議由曹鐵軍副科長(zhǎng)主持，通州中專(zhuān)黨委、校長(zhǎng)室成員，校中心組成員參加會(huì)議。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入剖析了一年來(lái)分管工作開(kāi)展情況和下一步工作思考。葛青松書(shū)記作出精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，他要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要提高站位、振奮精神，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作成績(jī)的不斷進(jìn)步。葛書(shū)記對(duì)存在問(wèn)題原因進(jìn)行了分析，并對(duì)全體與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出三個(gè)“是不是、有沒(méi)有”，書(shū)記的提問(wèn)振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。
葛書(shū)記對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)作出“百舸爭(zhēng)流，不進(jìn)則退”清晰判斷。他要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要以“時(shí)不我待，克難奮進(jìn)”的精神狀態(tài)，明確分工、各負(fù)其責(zé)、狠抓落實(shí)。葛書(shū)記強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要涵養(yǎng)“六氣”：即光明磊落的正氣，舍我其誰(shuí)的勇氣，勇?tīng)?zhēng)一流的志氣，百折不回的銳氣，蓬勃向上的朝氣，向我看齊的底氣。要處理好務(wù)虛與務(wù)實(shí)的關(guān)系，突出實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)效；處理好謀人與謀事的關(guān)系，突出干事、擔(dān)事、成事；處理好領(lǐng)跑與領(lǐng)先的關(guān)系，突出當(dāng)先、率先、爭(zhēng)先；處理好守心與守正的關(guān)系，突出正直、正派、正義。
校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)姜漢榮感謝區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教體局對(duì)通州中專(zhuān)一直以來(lái)的關(guān)心和重視。針對(duì)下一學(xué)年的工作，學(xué)校將以黨建統(tǒng)領(lǐng)為魂、以立德樹(shù)人為本、以精神傳承為根、以作風(fēng)提優(yōu)為先、以?xún)?nèi)涵提升為核、以管理提效為薪、以能力提強(qiáng)為基，力爭(zhēng)“六更六突破”：校園更穩(wěn)定、位置更靠前、管理更精致、事業(yè)更合理、服務(wù)更精準(zhǔn)、特色更鮮明；學(xué)生參與活動(dòng)有突破、黨建項(xiàng)目建設(shè)有突破、核心能力建設(shè)有突破、名師培養(yǎng)有突破、對(duì)外宣傳有突破、專(zhuān)業(yè)建設(shè)有突破。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。通州中專(zhuān)人必將不負(fù)區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教體局和社會(huì)各界的信任與期待，務(wù)實(shí)前行，奮發(fā)作為，不斷加快學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的職教力量！（辦公室）
地址：江蘇省南通市通州區(qū)通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(育才路北)
分類(lèi)：中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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