成都機電技術應用中職學校排名榜名單，排名靠前的中職學校：成都機電工程學校、成都中山職業(yè)技術學校、蒲江縣職業(yè)中專學校、核工業(yè)成都機電學校、成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校、四川省工業(yè)貿(mào)易學校、成都思達迪職業(yè)技術學校、四川邛崍職業(yè)高級中學 等中職學校。

成都機電技術應用中職學校排名榜

排名	學校名稱
1	成都機電工程學校
2	成都中山職業(yè)技術學校
3	蒲江縣職業(yè)中專學校
4	核工業(yè)成都機電學校
5	成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校
6	四川省工業(yè)貿(mào)易學校
7	成都思達迪職業(yè)技術學校
8	四川邛崍職業(yè)高級中學

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校簡介

校園占地185畝，建筑面積8萬多平方米。學校擁有先進的教學設施設備，藏書10萬冊;建有多功能校園網(wǎng)，學校有微機室16個，教學用計算機800余臺;實驗(作)室52個，體衛(wèi)設施齊全，現(xiàn)已建成機械加工和數(shù)控技術兩大實訓基地以及計算機實訓中心、高星級飯店運營與管理實訓中心、電子實訓中心。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校專業(yè)設置

機電技術應用(省級重點專業(yè))、高星級飯店運營務與管理(省級重點專業(yè))、電子技術應用(市級重點專業(yè))、計算機及運用(市級重點專業(yè))、學前教育(市級重點專業(yè))、數(shù)控技術應用、會計、物流管理等8個專業(yè)。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校師資力量

現(xiàn)有專任教師289人，其中骨干教師85名、研究生14人、本科學歷247人，中學高級教師 72人，“雙師型”教師148人。學校有省市專業(yè)指導委員會主任、副主任委員8人，國家職業(yè)技能考核測試員18人，學校教師教學水平高、專業(yè)技能強。學校 “雙師型”教師比例居成都市前列，參加成都市教師大比武成績優(yōu)異。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校辦學特色

學校秉承“教學做合一，德才能相長”，“育人為先，能力為本，面向市場、強化就業(yè)、服務經(jīng)濟”的辦學理念，以“讓學生喜歡、讓家長放心，讓企業(yè)滿意”為目標，著力打造“名師、實訓、專業(yè)、文化”四大品牌，提升教師素質(zhì)，提升學生技能水平，推進校園職業(yè)化，按照“教師師傅一體化、學生員工一體化、理論實踐一體化，教室車間一體化”的理念，改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，積極推進工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習，積極開展專項“實訓周、實訓月、技能競賽月”活動，學生參加省市技能大賽取得了優(yōu)異成績，連年獲得四川省、成都市多項技能大賽一等獎。學校形成了“培養(yǎng)模式新，辦學機制活、產(chǎn)教結(jié)合好，職業(yè)文化濃”的辦學特色。

學校辦學29年來成效顯著，先后榮獲四川省校風示范學校、四川省綠色學校、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位、四川省依法治校示范校、成都市首批示范性中等職業(yè)學校、成都市機械制造職教集團牽頭單位，成都市職業(yè)教育先進集體、成都市德育工作先進集體、成都市心理健康教育實驗學校、成都市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地等榮譽稱號，是一所專業(yè)設置合理、師資力量雄厚、辦學成果顯著、社會聲譽較高的高水平的公辦職業(yè)學校。

2、四川省工業(yè)貿(mào)易學校

四川省工業(yè)貿(mào)易學校建于1965年，是一所被國家教育部批準的首批公辦的國家級重點中等職業(yè)學校，同時也是外資企業(yè)人才指定培訓學校。學校占地150多畝，座落于西部文化經(jīng)濟中心成都市三環(huán)內(nèi)，毗鄰成都熊貓基地及佛教圣地昭覺寺。校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚，是莘莘學子求知的圣殿，成才的搖籃。

四川工貿(mào)學校師資力量

學?，F(xiàn)有在校學生2000余人。教職工200余人，其中，副高職稱46人，中級職稱50人，“雙師型”教師60人，師資力量雄厚，獲部級科研成果獎15 項，獲省級科研成果獎21項，國家專利6項，學校擁有教學實習、實訓基地5個實驗實習車間二十余個，建有?，F(xiàn)代化的網(wǎng)絡室、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、半路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術設備，圖書館藏書15萬余冊，光盤庫藏書50余萬冊，各種期刊雜志250余種。

四川工貿(mào)學校專業(yè)設置

學校執(zhí)行嚴格的管理制度，針對中專學生年齡較小，自律性差，學校采取封閉式半軍事化管理，使學生增強紀律意識和自我約束能力。嚴格執(zhí)行紀律管理和人文關懷并舉，學生的學習、紀律、生活都隨時有專人管理和關心。同時根據(jù)學生的特點和興趣愛好開設第二課堂，組建有籃球隊、足球隊、禮儀隊、舞蹈隊、文學社、書法興趣小組、計算機興趣小組等。學校重視學生生活娛樂設施建設，學生宿舍寬敞明亮，每個寢室均自帶衛(wèi)生間、電話，公寓式管理，學生食堂干凈整潔，為學生提供可口的飯菜與舒適的環(huán)境，學校建有標準足球場、排球場、羽毛球場、風雨籃球場、健身房等，學生課余生活豐富多彩。

四川工貿(mào)學校綜合素質(zhì)

學校注重對學生綜合職業(yè)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，各專業(yè)的教學面向職業(yè)群，使學生具有較強的跨崗位能力，以適應社會的需求，鮮明地突出了職業(yè)定向性、能力本位性、社會適應性、素質(zhì)綜合性的特色。通過在校對學生動手能力的嚴格訓練，學生畢業(yè)時都能取得技能資格證。