更新日期:2023-07-17 16:31
茂名電子商務中專學校排名榜名單,排名靠前的中專學校:茂名南方職業(yè)技術(shù)學校、茂名建設中等專業(yè)學校、茂名技師學院、茂名石化工業(yè)技術(shù)學校、江門雅圖仕職業(yè)技術(shù)學校、東莞電子商貿(mào)學校、茂名高級技工學校、化州綜合職業(yè)技術(shù)學校等中專學校。
排名 | 學校名稱 |
1 | 茂名南方職業(yè)技術(shù)學校 |
2 | 茂名建設中等專業(yè)學校 |
3 | 茂名技師學院 |
4 | 茂名石化工業(yè)技術(shù)學校 |
5 | 江門雅圖仕職業(yè)技術(shù)學校 |
6 | 東莞電子商貿(mào)學校 |
7 | 茂名高級技工學校 |
8 | 化州綜合職業(yè)技術(shù)學校 |
注:以上表格內(nèi)學校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡
1、茂名高級技工學校
茂名市高級技工學校簡介
茂名市高級技工學校于1988年經(jīng)廣東省人民政府批準成立,是茂名市人民政府直屬、茂名市人力資源和社會保障局主管的國家重點技工院校。學校堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,堅持以培養(yǎng)高技能人才為目標,秉承“厚德、博學、強技、創(chuàng)新”的校訓,堅持“高端引領(lǐng)、注重內(nèi)涵、校企合作、勤儉辦學、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學理念,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平不斷提高,在校學生已突破10000人規(guī)模,自創(chuàng)辦以來,為社會培養(yǎng)輸送了50000多名各級各類技能型人才。
茂名市高級技工學校辦學歷史
1988年10月,茂名市技工學校經(jīng)廣東省人民政府批準成立,是市政府創(chuàng)辦的首家技工學校;2003年12月,升格為廣東省一類技工學校,同年被市勞動保障局授予"優(yōu)秀技工學校"稱號;2005年,晉升為廣東省重點技工學校;2006年11月,晉升為國家級重點技工學校,填補了茂名地區(qū)當時沒有國家級重點技工學校的歷史空白;2008年,茂名市技工學樣高州校區(qū)成立;2008年7月,通過了ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系認證,成為茂名教育界獨家通過該項認證的學校;2008年9月,與茂名學院(2010年升格為廣東石油化工學院)聯(lián)合辦學,開設"雙文憑"大專班;2009年3月,引進奧地利1100萬元進口數(shù)控設備,是全省獲得該跨國項目合作資格的八所技工學校之一(粵西唯一一家);2010年,晉升為高級技工學校;2012年,東校區(qū)正式啟用。
2、化州綜合職業(yè)技術(shù)學校
化州市廣播電視大學創(chuàng)辦于1984年,是一所經(jīng)省人民政府批準,國家教育部備案,化州市人民政府主辦,化州市教育局主管的綜合性省級示范學校,1996年與化州市成人中專學校(現(xiàn)改名為化州市綜合職業(yè)技術(shù)學校)合并,實行兩塊牌子,一套班子管理。目前,廣東廣播電視大學附屬職業(yè)技術(shù)學校在我校設立分校,廣東省輕工職業(yè)技術(shù)學校和湖南省永州市人民警察學校在我校設立教學區(qū)。
化州市綜合職業(yè)技術(shù)學校師資力量
現(xiàn)在學校占地面積108畝,現(xiàn)有教職工112人。擁有多功能投影電教階梯室、計算機多媒體教室、語音室、多媒體視聽電子閱覽室、電子實習室、機電實驗室、農(nóng)科實驗室、財會模擬實習室等各種功能室23個,實驗基地19個,建有100M的校園局域網(wǎng),學校圖書館專業(yè)藏書4.5萬冊;有足球場、籃球場、羽毛球場、排球場等16個,還有標準化警官技能訓練館。學校環(huán)境優(yōu)雅,教學設施完備,師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工112人,其中副教授、講師、中學高級、一級教師共56人。
化州市綜合職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)設置
學校開設有技能培訓就業(yè)班,中專學歷班,大專班、本科班等多層次教育。本科(函授) 開設的專業(yè)有:法學、漢語言文學、行政管理、會計學(財務管理方向)、英語(教育方向)等;???函授)開設專業(yè)有:法學、行政管理、會計學(財務管理方向)學前教育、英語(教育方向)等;中專開設專業(yè)有:畜牧獸醫(yī)、會計、計算機應用、數(shù)控技術(shù)、模具設計、汽車維修、食品檢測、國際貿(mào)易、商務英語、室內(nèi)設計、服裝設計、動漫設計、英語教育、文秘、法律事務、法學、公安文秘等。
化州市綜合職業(yè)技術(shù)學校辦學宗旨
學校堅持“技能訓練求生存,就業(yè)追蹤求發(fā)展”的辦學宗旨,開展多層次多形式辦學,紀律嚴明,管理完善,畢業(yè)就業(yè)率達100%,是學生理想的求學成才的好地方。