重慶教育管理學校學前教育專業(yè)介紹:

對象任務：學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

除了學前教育專業(yè)，重慶教育管理學校還開設了會計電算化、物流服務與管理、服裝設計與工藝、計算機網(wǎng)絡技術、計算機平面設計、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修等專業(yè)。

重慶教育管理學校:

重慶教育管理學校是重慶市教委唯一直屬的多學科、綜合性國家級重點中專學校。在重慶市教育工委、市教委的領導下，學校領導班子帶領全校教職工，以開闊的視野、宏大的氣魄、堅定的信念，不斷開拓進取，在學校的發(fā)展和建設的道路上邁出了堅實的步伐。

重慶教育管理學校前身是成立于1954年4月的重慶市教師進修學院,首任書記錢云仙女士是江竹筠烈士(《紅巖》中江姐形象的原型)在解放前地下黨時期的老同事，現(xiàn)仍健在。后經(jīng)過發(fā)展和歷史變遷，1987年學校更名為重慶市職業(yè)技術教育中心，1988年成立重慶教育管理學校，實行“兩塊牌子,一套班子”的管理體制。

重慶教育管理學校因辦學成果顯著，近年來被教育部、財政部評為 “國家級重點建設示范性職業(yè)學校”、全國首批“國家級重點中職學校”“全國就業(yè)指導工作先進集體”，被人力資源社會保障部、教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”，被中共重慶市委授予“先進基層黨組織”，被重慶市人民政府授予“重慶市職業(yè)教育先進單位”，被重慶市教委授予“文明禮儀示范學校”、“文明學校” 等光榮稱號。

重慶教育管理學?，F(xiàn)有教職工345人，其中高級講師78人、講師108人。有以全國模范教師、全國優(yōu)秀教師為引領，重慶市名師、重慶市學科帶頭人、重慶市級骨干教師共25人為精髓的教師團隊。廣大教師具有較高的教育教學水平和較強的科研能力，專業(yè)技術能力過硬，有20人次榮獲省級、地市級表彰，編寫教材、專著100余部，在國家級、省市級公開刊物發(fā)表論文600 多篇，承擔市級以上課題研究30多項。

重慶教育管理學?，F(xiàn)有普通中專、“3+2”高職、高師在校學生5565人。建校以來，已累計為社會培養(yǎng)畢業(yè)生3萬多名，據(jù)不完全統(tǒng)計，這些畢業(yè)生中至少有1200多人目前仍在各區(qū)縣中小學、中職學校從事教育教學工作，有的已成長為區(qū)縣教委中層干部、中職學校和中小學校長，在其他行業(yè)的成才典型也是層出不窮。