更新日期：2023-05-25 18:47
綿陽考不上高中上什么學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀民辦中專學(xué)校,綿陽考不上高中能讀的民辦中專學(xué)校有：四川江油工業(yè)學(xué)校、綿陽理工學(xué)校、綿陽財經(jīng)學(xué)校、綿陽農(nóng)業(yè)學(xué)校、綿陽信息科技學(xué)校、綿陽廣播電視大學(xué)、綿陽機(jī)電工程學(xué)校、綿陽市電子教育學(xué)校等民辦中專學(xué)校。
| 排名 | 中專學(xué)校名稱 | 中專學(xué)校性質(zhì) |
| 1 | 四川江油工業(yè)學(xué)校 | 民辦院校 |
| 2 | 綿陽理工學(xué)校 | 民辦院校 |
| 3 | 綿陽財經(jīng)學(xué)校 | 民辦院校 |
| 4 | 綿陽農(nóng)業(yè)學(xué)校 | 民辦院校 |
| 5 | 綿陽信息科技學(xué)校 | 民辦院校 |
| 6 | 綿陽廣播電視大學(xué) | 民辦院校 |
| 7 | 綿陽機(jī)電工程學(xué)校 | 民辦院校 |
| 8 | 綿陽市電子教育學(xué)校 | 民辦院校 |
注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)
1、四川江油工業(yè)學(xué)校
四川江油工業(yè)學(xué)校簡介
四川江油工業(yè)學(xué)校、綿陽工業(yè)技師學(xué)院創(chuàng)建于1978年，原為國家建材部部屬學(xué)校，現(xiàn)為綿陽市教育局主管的直屬學(xué)校，系獨立的全民所有制事業(yè)單位，是綿陽市唯一的一所技師學(xué)院。學(xué)校位于江油市詩城路西段，占地200余畝，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。現(xiàn)有在校生5000余人，教職工250余人，是一所集中專、大專、技師學(xué)院多層次辦學(xué)的國家級重點學(xué)校，是具有職業(yè)預(yù)測、招生培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)安置和跟蹤管理為一體的全國職業(yè)培訓(xùn)綜合基地。
四川江油工業(yè)學(xué)校學(xué)校榮譽
2006年學(xué)校被國務(wù)院西部開發(fā)辦和省人民政府等十余省市、部門聯(lián)合授予“中國西部名校”、“中國西部優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校”，并先后榮獲全國平安校園示范學(xué)校、國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地、全省社會治安綜合治理模范單位、全省校風(fēng)示范學(xué)校、全省職教先進(jìn)單位、全省國家職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全省勞務(wù)扶貧先進(jìn)單位、全省衛(wèi)生先進(jìn)單位、綿陽市平安校園、綿陽市特級校風(fēng)示范學(xué)校等數(shù)十項榮譽稱號。
四川江油工業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)科研成果顯著。已形成多層次、多形式、多渠道、多規(guī)格的辦學(xué)格局。以機(jī)電、數(shù)控、模具、計算機(jī)專業(yè)為骨干專業(yè)，硅酸鹽工藝、工業(yè)分析為特色專業(yè)，開設(shè)30余個專業(yè)(工種)，校內(nèi)外建有30多個實習(xí)基地，沙特、巴基斯坦等國外實習(xí)基地已批量接收學(xué)生出國帶薪實習(xí)。
學(xué)校始終堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，質(zhì)量立校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以市場人才需求為導(dǎo)向，注重對學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，已形成“全封閉、全方位、全天候、全部門、全渠道、全人員”的“六全”管理模式。
四川江油工業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校以服務(wù)學(xué)生為宗旨，把資助貧困學(xué)生、開展惠民行動作為學(xué)校工作的重中之重，特別成立了貧困學(xué)生助學(xué)金領(lǐng)導(dǎo)小組，貧困生可享受中央和省財政撥?？钯Y助的每年1500元的助學(xué)金。此外，學(xué)校還通過多種渠道、多種方式幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，直至就業(yè)。
在“以分促招，以分促教，以分促管，以分促學(xué)”的辦學(xué)思路指導(dǎo)下，學(xué)校廣開就業(yè)渠道，完善就業(yè)服務(wù)管理，加大與國內(nèi)外知名企業(yè)的用工合作。近30年來，我校為全國2000多家企業(yè)培養(yǎng)了3萬余名各級各類技術(shù)人才，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率達(dá)100%，各省市學(xué)子紛紛來校學(xué)習(xí)，高素質(zhì)技術(shù)人才遍布全國各地。
四川江油工業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校是四川省、綿陽市、江油市確立的三級勞動力培訓(xùn)輸出基地，常年開展家電、縫紉、電子、鉗工、焊工、建筑、建材、旅游、酒店管理等數(shù)10個工種的培訓(xùn)輸出。在實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會中做出了積極貢獻(xiàn)。
我校以良好的辦學(xué)信譽，優(yōu)質(zhì)的教育管理，完善的就業(yè)跟蹤服務(wù)受到學(xué)生、家長、社會的一致好評。
2、綿陽廣播電視大學(xué)
綿陽廣播電視大學(xué)介紹
綿陽廣播電視大學(xué)本部位于四川省綿陽市城區(qū)一環(huán)路內(nèi)，長虹大道南段71號。西臨干道和幽幽南山，東傍碧綠靜謐的安昌江。
綿陽廣播電視大學(xué)在行政上由綿陽市人民政府管轄、直屬教育局領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受中央電大和四川電大的指導(dǎo)。擁有2套衛(wèi)星地面接收站和新建成的千兆以上校園網(wǎng)，視聽閱覽室、電子閱覽室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能會議廳等電教、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)，圖書室、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍、食堂等完善的現(xiàn)代化教學(xué)生活設(shè)施。
學(xué)校在綿陽市轄區(qū)范圍內(nèi)還建有兩個分校(三臺分校、江油分校)，二個工作站(鹽亭工作站、長虹工作站)及11個教學(xué)班點，學(xué)員遍布全市各縣(市、區(qū))。學(xué)?，F(xiàn)有350多專兼職教師人，其中高級職稱50多人，中級職稱210多人。
綿陽廣播電視大學(xué)專業(yè)設(shè)置
學(xué)校開設(shè)有本科層次的漢語言文學(xué)、金融、法學(xué)、工商管理、英語、計算機(jī)應(yīng)用、會計學(xué)以及教育管理等專業(yè);大專層次的計算機(jī)應(yīng)用、法學(xué)、會計學(xué)、小教、教管、英語、旅游與飯店管理、高級護(hù)理、金融、藥學(xué)、審計等專業(yè)，中專層次的電子技術(shù)、機(jī)械制造、計算機(jī)、服裝設(shè)計與制作、旅游等專業(yè)，綿陽電大辦學(xué)形式靈活多樣，學(xué)生選課自主自由。
學(xué)校實行學(xué)分學(xué)年制相結(jié)合的辦法，各層次專業(yè)的課程學(xué)分8年內(nèi)有效，課程考試不及格者允許多次參加補考直至合格，允許因故中斷學(xué)業(yè)并續(xù)學(xué)獲取原專業(yè)畢業(yè)證書;在許可范圍內(nèi)，允許學(xué)生跨專業(yè)、跨年級選修課程，考試合格則學(xué)分有效，并計入畢業(yè)總學(xué)分。
學(xué)校還與世界名校--清華大學(xué)合作，建立了“清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育綿陽教學(xué)站”，從2002年起開始招收專升本和研究生進(jìn)修班學(xué)員。
綿陽電大辦學(xué)20年多年來，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。招生管理、學(xué)籍管理、教學(xué)管理、考試管理、站點管理、教師管理等都已制度化和部分現(xiàn)代化，有一套嚴(yán)格而完善的質(zhì)量管理體系。
綿陽廣播電視大學(xué)發(fā)展歷程
學(xué)校已參加“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目的試點工作，正在逐步建立一個以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為中心開展教學(xué)和管理工作，以教學(xué)改革為核心，以開發(fā)教學(xué)資源和完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系為重點，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能，實現(xiàn)由封閉教育向開放教育、由以教師為中心向以學(xué)生為中心、由班級管理向課程管理轉(zhuǎn)變的教育教學(xué)的新模式。
學(xué)生不僅可以在多種媒體中視聽到國內(nèi)一流教師授課，還可以與之進(jìn)行實時和非實時交流，更可以最大限度地利用學(xué)科資源庫、案例庫、參考資料庫、名師主頁庫、自測練習(xí)庫等進(jìn)行個別化自主學(xué)習(xí)，充分享受到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)越性、先進(jìn)性。
2002年7月11日，黃學(xué)玖市長在《堅持多元辦學(xué)方向，積極整合教育資源，加速構(gòu)建支撐綿陽科技城的高等教育體系》一文中對綿陽電大在綿陽高等教育體系中的地位有一個精確定位：“綿陽廣播電視大學(xué)要充分利用自身網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，有機(jī)整合各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，構(gòu)筑開放的自主學(xué)習(xí)中心、功能強(qiáng)大的教學(xué)支持服務(wù)中心、職業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育中心和中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育中心，盡快形成覆蓋全市各縣(市、區(qū))的新一代綿陽電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，更好地為地方培養(yǎng)多專業(yè)、多層次的高質(zhì)量人才。”
