2025涼山的公辦建筑學校有：寧南縣職業(yè)技術學校、涼山州高級職業(yè)技術學校等公辦建筑學校。

一、2025涼山公辦建筑學校名單一覽表

序號	建筑學校名稱	建筑學校地區(qū)	建筑學校性質
1	寧南縣職業(yè)技術學校	涼山	公辦院校
2	涼山州高級職業(yè)技術學校	涼山	公辦院校

二、2025涼山公辦建筑學校簡介

1、涼山州高級職業(yè)技術學校

涼山州高級職業(yè)技術學校(西昌鐵路高級技工學校)位于中國航天城西昌市，占地162畝，面臨環(huán)海，背靠瀘山。環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，四季如春。1994年，學校被評為"國家級重點技工學校"，2002年勞動部批準晉升為高級技工學校。2003年，成都理工大學成人教育學院也在該校設立了"西昌教學點"。2005年起，涼山州高級職業(yè)技術學校移交涼山州人民政府管理。

目前技校拓寬辦學模式，積極面向社會招生，設有鐵道工程、石油工程、運輸與物流、旅游與飯店管理、電子電器、機電一體化、航空服務等專業(yè)，學生學員總數(shù)近2000人。學校已建成三棟教學大樓、16個項目的實習演練場地、五棟學生學員宿舍，學生學員宿舍全部建成了配備有衛(wèi)生間、太陽能淋浴設備、電話機的公寓式宿舍，標準足球場、田徑場、籃球場。學?，F(xiàn)有一支教學能力強的教師隊伍，其中高級職稱的教師12人、中級職稱　教師40人。

學校以高質量的教育成果受到企業(yè)的認可和社會的贊譽，先后獲得了部、局、州、市級政治工作先進學校、德育工作先進學校、文明單位、文明行業(yè)示范窗口、綜合治理模范單位、衛(wèi)生先進單位等榮譽稱號。

2、寧南縣職業(yè)技術學校

寧南縣職業(yè)技術學校，于2007年經(jīng)四川省教育廳批準成立，隸屬于寧南縣人民政府，是寧南縣教育局管理的一所中等職業(yè)教育全日制公辦學校。學校初建時占地總22畝，按1000人的辦學規(guī)模設計建設，已投資2200萬元建有教學樓、實訓樓、學生公寓、學生食堂等共計1萬多平方米，有14間教室，12間實訓室，76間學生宿舍，裝配760萬元的實訓設備。學校于2011年成功申辦了 “國家職業(yè)技能鑒定站”，能對技術工人和中職學生進行計算機、家用電子、汽車維修、電工、焊工、鉗工、客房、餐廳、烹飪9個專業(yè)的中、初級技能鑒定,各項辦學條件基本達到教育部關于中職學校的設置標準。學?，F(xiàn)有教職工64人，其中高級職稱3人，中級職稱5人，本科以上學歷29人，專業(yè)課教師共32人，在籍學生1826人。11級級學生640人在外頂崗實習，12級學生543人，13級學生643人。學校開設的專業(yè)有：計算機應用、電子技術應用、工程機械運用與維修、汽車運用與維修、酒店服務與管理、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營、中醫(yī)護理、學前教育和航空報務10個專業(yè)，重點發(fā)展的專業(yè)有工程機械運用與維修、中餐烹飪、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)。學校在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新形勢下積極擴大辦學規(guī)模，按3000人的容量來制定發(fā)展新規(guī)劃并逐步實施，現(xiàn)已征地95畝，爭取到省州基礎建設資金2200多萬元，將新建31540㎡的各類用房。我校還通過青年教師與老教師的結對幫扶的“青藍工程”，實訓展示周，量化評分實訓教學，州級科研課題等抓緊“雙師型”教師的培養(yǎng)。

寧南縣職業(yè)技術學校堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的辦學指導思想，本著為寧南“工業(yè)強縣”的建設思路服務，為白鶴灘水電站建設服務的辦學方向，把“環(huán)境優(yōu)良、設備齊全、師資過硬、學風濃厚、規(guī)模大、效益好”作為學校辦學目標。根據(jù)我校目前的實際情況，按照教育部推行的“2+1”辦學模式，即：兩年在學校學習、一年在企業(yè)頂崗實習。學校目前大力發(fā)展重點骨干專業(yè)，著重培養(yǎng)學生的動手能力，注重職業(yè)意識、職業(yè)習慣的養(yǎng)成。還與內地的國家級重點中職學校聯(lián)辦一些專業(yè)，通過“2+3”(在我校讀二年中職學習，聯(lián)辦學校三年?？茖W習)和“3+2” (在我校讀三年中職學習，聯(lián)辦學校二年?？茖W習)模式拓寬學生就業(yè)和升學的途徑，搶抓高考將分學術型和技能型人才的機遇，發(fā)展壯大寧南縣職業(yè)技術學校。我校還結合寧南實際與就業(yè)局、蠶業(yè)局、林業(yè)局等單位卓有成效地開展農(nóng)村實用技術短期培訓和勞務輸出工作。

加大中職教育的宣傳力度，不斷更新人們的就業(yè)觀念，努力打造學校的社會聲譽，推行中職招生的目標責任制。在就業(yè)中不斷拓展思路，嘗試工學交替、校企結合的形式，并與十幾家知名大中型企業(yè)建立長期就業(yè)供需合作關系，實行訂單式、定向式培養(yǎng)，不斷構建完善的就業(yè)服務網(wǎng)絡，確保學生畢業(yè)就業(yè)安置。目前我校正在爭創(chuàng)州級中職重點學校。