有什么好的旅游管理學(xué)校

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的觀念就是無(wú)論什么，都希望能給自己孩子最好的，像挑選學(xué)校這等大事自然是毫不例外。那么有什么好的旅游管理學(xué)校呢?學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該怎么來(lái)選擇呢?小編建議可以從校園環(huán)境、師資力量以及辦學(xué)資歷等來(lái)挑選。

浙江旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江旅游職業(yè)學(xué)院是由國(guó)家旅游局與浙江省人民政府共建的一所公辦高等旅游院校。學(xué)院坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地——杭州，擁有蕭山、千島湖兩大校區(qū)，共占地1080畝，總建筑面積24.5萬(wàn)平方米。校園內(nèi)碧草如茵，樓宇雋永，兩大校區(qū)分別與錢(qián)塘江、千島湖交相輝映，蕭山校區(qū)為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，千島湖校區(qū)依山傍湖，盡享5A級(jí)景區(qū)資源，是理想的求知圣地。

學(xué)院前身為1983年創(chuàng)建的浙江省旅游職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，2000年定名浙江旅游職業(yè)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)為全國(guó)唯一一所旅游類(lèi)“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校，唯一一所國(guó)家旅游標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)院校，同時(shí)也是第一所通過(guò)聯(lián)合國(guó)世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認(rèn)證的旅游院校，教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位。

浙江旅游職業(yè)學(xué)院發(fā)展歷程

1983年9月，浙江省旅游職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在浙江賓館內(nèi)創(chuàng)建。

1984年初，校址遷至杭州市杭海路324號(hào)，開(kāi)設(shè)飯店管理和導(dǎo)游兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

1987年，經(jīng)省計(jì)經(jīng)委、省教委批準(zhǔn)，成立浙江省旅游學(xué)校，并保留浙江省旅游職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)建校最早的旅游中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校之一。

2000年，經(jīng)省政府批準(zhǔn)同意，在浙江省旅游學(xué)?；A(chǔ)上籌建浙江旅游職業(yè)學(xué)院。

2002年9月，學(xué)院整體搬遷至蕭山高教園區(qū)。

2006年11月，學(xué)院通過(guò)教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估并獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。

2008年8月，學(xué)院被浙江省教育廳、浙江省財(cái)政廳確定為浙江省示范性高職院校建設(shè)單位。

2010年，學(xué)院被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃骨干高職院校建設(shè)單位。

2015年9月，學(xué)院新建千島湖校區(qū)并開(kāi)始招生。

浙江旅游職業(yè)學(xué)院師資力量

浙江旅游職業(yè)學(xué)院秉承“勵(lì)志、惟實(shí)、博愛(ài)、精致”的校訓(xùn)，致力于打造國(guó)際化的教育環(huán)境和高品質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)擁有教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，是浙江省第一所具有招收外國(guó)留學(xué)生資格的高職院校，同時(shí)也是在校學(xué)生赴國(guó)(境)外學(xué)習(xí)研修、實(shí)習(xí)就業(yè)、交流訪(fǎng)問(wèn)人數(shù)最多的高職院校，已形成“開(kāi)放多元、國(guó)際融合、文化分享”的國(guó)際化辦學(xué)機(jī)制。學(xué)院目前與瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、英國(guó)謝菲爾德哈勒姆大學(xué)、澳大利亞威廉·安格里斯學(xué)院、俄羅斯國(guó)立旅游與服務(wù)大學(xué)、荷蘭戴爾迅學(xué)院、意大利ALMA餐飲學(xué)院、韓國(guó)順天鄉(xiāng)大學(xué)、臺(tái)灣高雄餐旅大學(xué)、澳門(mén)旅游學(xué)院等15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的28所高校建立了合作交流關(guān)系，并在美國(guó)、阿聯(lián)酋、新加坡、日本等建立實(shí)習(xí)基地，每年出國(guó)(境)留學(xué)、研修、實(shí)習(xí)、訪(fǎng)問(wèn)的學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的10%以上，80%的一線(xiàn)教師與管理者有國(guó)(境)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考察訪(fǎng)問(wèn)經(jīng)歷。

截止2015年10月，學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生10636人，在校留學(xué)生43人，專(zhuān)任教師402名，擁有副高以上職稱(chēng)教師130名，具有碩、博學(xué)位的占307余名，“雙師型”教師占90%以上。其中國(guó)家旅游業(yè)青年專(zhuān)家3名，教育部高職高專(zhuān)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家2名，省級(jí)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家6名，浙江省學(xué)科帶頭人1名，浙江省高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)帶頭人14名。學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè);國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)科研課題58項(xiàng);國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng);國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門(mén)，省級(jí)精品課程19門(mén)。