2025甘肅的民辦職業(yè)學校有：慶陽女子職業(yè)學校、鎮(zhèn)原興華職中、甘肅科興職業(yè)學校、武威大宇職業(yè)技術學校、甘肅電子工程技術學校、蘭州高新科技學校、蘭州慈愛實驗藝術職業(yè)學校、蘭州華志藝術學校、平涼亨通職業(yè)技術學校、白銀西北信息工程學校等民辦職業(yè)學校。

一、2025甘肅民辦職業(yè)學校名單一覽表

二、2025甘肅民辦職業(yè)學校簡介

1、慶陽女子職業(yè)學校

慶陽女子職業(yè)學校是經慶陽市教育局批準并在甘肅省教育廳備案的一所培養(yǎng)女性高端就業(yè)人才的職業(yè)學校，同時是隴東學院繼續(xù)教育學院學歷教育函授站，國家和省市財政撥款辦學。學校有兩個校區(qū)，位于慶陽市北廣場和西環(huán)路中段，地段繁華，交通便利?，F有中專學生1500人，大專學歷教育在冊學生800多人。

學校招收各類專業(yè)中職生559人，在校學生 1429名，畢業(yè)生400名。學生就業(yè)率99.40%。學生流失率4%，較上年度增加1.2%。學生初次就業(yè)月收入達到1800元，較上年度增加 100 元。學生自主創(chuàng)業(yè)率 18%，較上年度增加 2%。

學校重視學生學習能力、崗位適應能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學校按照相關規(guī)定和要求，每學年組織舉行校園藝術節(jié)、“學生才藝展演”等一系列才藝展示活動，舉行全校學生合唱比賽、演講比賽、五項技能大賽等活動。學校安排專任教師組建學生合唱團、鋼琴表演團、舞蹈團、禮儀模特團和管樂團，所有活動和學生活動團均做到有方案、有安排、有過程性資料，豐富了學生的藝術生活，同時提高學校藝術教育質量。為提高學生的專業(yè)技能水平，強化專業(yè)課教學管理，學校制定了各類學科競賽制度，將競賽納入學校教育教學常規(guī)管理之中。

2、鎮(zhèn)原興華職中

鎮(zhèn)原職專是一所省級重點中等職業(yè)學校，始建于1987年6月，融職業(yè)高中、職業(yè)中專、電大函授教育于一體，為甘肅省貧困地區(qū)“兩后生”培訓集團理事單位，省市確定的下崗職工再就業(yè)和勞務輸出培訓基地，慶陽市職教集團理事單位。學校占地187畝(新校區(qū)153畝)，有教職工181人,教學班37個，各類在校學生2014人，其中全日制學生1628人。學校開設有商務英語、學前教育、焊接技術應用、電子技術應用、數控技術應用等14個專業(yè)。其中焊接技術應用和電子技術應用兩個專業(yè)為市級重點專業(yè)。建有計算機網絡、電子電工、數控加工、電氣焊、護理等20個實訓室。

學校遵循“以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以提升質量為核心”的辦學理念，不斷創(chuàng)新辦學思路，穩(wěn)步提升教學質量，積極探索“中高職一體化”和校企聯(lián)盟辦學模式。先后與陜西安康職業(yè)技術學院、蘭州職業(yè)技術學院、武威職業(yè)技術學院、鎮(zhèn)原縣平安駕校、億聯(lián)駕校等聯(lián)合辦學;與青島中集集團、中海油集團、上海通用五菱汽車制造有限公司、鎮(zhèn)原縣解語花羊絨有限公司、鎮(zhèn)原縣新一代果品有限公司、甘肅中盛農牧發(fā)展有限公司等實施訂單培養(yǎng)，面向全國，全方位、多渠道拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，贏得了社會的普遍贊譽。近年來，累計為社會輸送18000多名技術型人才，向高職及本科院校輸送學生2568人。另外，學校常年進行應用型技能短期培訓服務，職業(yè)技能鑒定，累計有35000人接受職業(yè)培訓和技能等級鑒定，重新上崗，為服務縣域經濟和促進社會發(fā)展做出了積極貢獻。

3、甘肅科興職業(yè)學校

甘肅科興職業(yè)學校只開設幼兒師范專業(yè)，幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，我校專注培養(yǎng)優(yōu)秀幼師。自2000年辦學以來，學校實行中華傳統(tǒng)文化教育+職業(yè)技能+學歷教育+職場培訓的教學模式，采取全封閉式學習+半軍事化管理規(guī)模。 隨著社會經濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，全社會和家庭逐漸認識到幼兒教育的重要性，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石，以市場就業(yè)為導向，為了滿足社會的發(fā)展，職業(yè)的需求，當前學前教育專業(yè)，人才緊缺，就業(yè)前景光明。

學校開設《弟子規(guī)》《三字經》《孝經》《大學》《論語》《孟子》《中庸》《道德經》等課程。為了讓孩子愛上學習，從而達到教書育人的目的。系好每一?？圩樱瑐鞒泻弥腥A傳統(tǒng)文化，做優(yōu)秀的新時代的新青年?？婆d學校的學生們在校學習理論知識之余，教師們還組織帶領學生們去校外游學，體驗野外生活閱歷，鍛煉學生的基本生存能力，培養(yǎng)學生的踐行能力?？婆d學校還舉行才藝比賽，爭當志愿者活動，為了開拓學生視野，找準人生的目標，塑造出優(yōu)秀學子。