2025臨汾的技工學(xué)校有：臨汾高級(jí)技工學(xué)校、霍州技工學(xué)校。

一、2025臨汾技工學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	技工學(xué)校名稱(chēng)	技工學(xué)校地區(qū)	技工學(xué)校地址
1	臨汾高級(jí)技工學(xué)校	臨汾	山西省臨汾市堯都區(qū)秦蜀路印染巷16號(hào)
2	霍州技工學(xué)校	臨汾	山西省霍州市北關(guān)村

二、2025臨汾技工學(xué)校簡(jiǎn)介

1、臨汾高級(jí)技工學(xué)校

臨汾高級(jí)技工學(xué)校是1978年經(jīng)山西省政府批準(zhǔn)成立，隸屬于臨汾市人力資源和社會(huì)保障局的一所政府辦學(xué)單位，是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部命名的“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校”、“高級(jí)技工學(xué)校”。學(xué)校占地面積2.1萬(wàn)余平方米，建筑面積2.8萬(wàn)余平方米，現(xiàn)有教職工160余人，在校生3000余人，固定資產(chǎn)6477萬(wàn)元。

學(xué)校多年來(lái)堅(jiān)持以服務(wù)社會(huì)為宗旨，以造就適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中、高級(jí)技能人才為己任，致力于技工學(xué)歷和技能等級(jí)教育，對(duì)外開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工實(shí)用技能培訓(xùn)、企業(yè)在崗職工培訓(xùn)和普通中學(xué)學(xué)生通用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等。共向社會(huì)輸送了數(shù)萬(wàn)名合格技能人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2011年被省政府復(fù)退軍人安置辦公室確定為退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)承訓(xùn)院校;2013年被省人力資源和社會(huì)保障廳確定為省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、數(shù)控車(chē)工、鉗工、機(jī)加工、煤化工、汽車(chē)維修、焊接加工、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、園藝、化工分析與檢驗(yàn)、現(xiàn)代物流、半導(dǎo)體、農(nóng)副產(chǎn)品加工、導(dǎo)游等17個(gè)中高級(jí)專(zhuān)業(yè)，建有與各專(zhuān)業(yè)相配套的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和覆蓋全校的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，可同時(shí)承擔(dān)上千人的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。2012年，電工電子及自動(dòng)化控制專(zhuān)業(yè)被列入中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目；2013年，汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)被列為省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，立足市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，積極開(kāi)辟就業(yè)市場(chǎng)，與當(dāng)?shù)睾烷L(zhǎng)三角、珠三角、渤海灣等省內(nèi)外100余家大中型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，為學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)辟了穩(wěn)定的通道。學(xué)校工作得到了上級(jí)部門(mén)的充分肯定，多次被授予省、市“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“技工教育先進(jìn)集體”和市級(jí)“文明和諧單位”稱(chēng)號(hào)，參加省、市職業(yè)技能大賽多次取得優(yōu)異成績(jī)，成為臨汾職業(yè)教育的重要基地。

2、霍州技工學(xué)校

霍州市技工學(xué)校始建于1991年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立。隸屬于霍州市人力資源和社會(huì)保障局。學(xué)校位于霍州市北關(guān)村，毗鄰霍州火車(chē)站及108國(guó)道，交通便利，地理位置突出。

霍州市技工學(xué)校擁有一支政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較為過(guò)硬的理論教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，學(xué)校立足于本地，放眼全國(guó)，堅(jiān)持“瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)，服務(wù)就業(yè)育人”的理念，學(xué)校共設(shè)置數(shù)控加工、焊接加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、汽車(chē)維修、商務(wù)禮儀、化工分析與檢驗(yàn)、煤炭深加工與利用等八個(gè)專(zhuān)業(yè)。