成都有什么計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校

成都有什么計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校?對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)不僅要懂得理論知識(shí)，我們還應(yīng)該多加實(shí)踐，只要有機(jī)會(huì)就多去做幾個(gè)程序出來(lái)，這樣自己的能力才會(huì)提高的更快，將來(lái)找工作也才更加的順利。那么，小編推薦一所計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)校。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于四川省成都市，是一所公辦全日制專(zhuān)科層次普通高等學(xué)校。

學(xué)校于2004年由原成都市新華職業(yè)高中和原成都旅游職業(yè)學(xué)校兩所職業(yè)高中合并組建的普通高職院校;2010年經(jīng)教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為國(guó)家骨干高職院校擬立項(xiàng)建設(shè)單位，于2012年正式啟動(dòng)建設(shè);2010年經(jīng)四川省教育廳、四川省財(cái)政廳批準(zhǔn)為省級(jí)示范性高職院校建設(shè)單位。

截至2014年，學(xué)院占地面積530畝，建筑面積25萬(wàn)平方米。分別在四川省成都市新津縣、青羊區(qū)、高新區(qū)共設(shè)三個(gè)教學(xué)點(diǎn);設(shè)有7個(gè)系部，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)40余個(gè)，有在校學(xué)生1萬(wàn)余人。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)設(shè)有動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和三維數(shù)字建模2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，其中動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)方向培養(yǎng)具有商業(yè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、MIS系統(tǒng)制作的高等應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才;三維數(shù)字建模方向培養(yǎng)具有建筑表現(xiàn)能力以及虛擬仿真應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力的高等應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)擁用一支教學(xué)能力過(guò)硬、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍以及一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)訓(xùn)基地，依托成職軟件教育園區(qū)內(nèi)企業(yè)提供的真實(shí)項(xiàng)目，使學(xué)生快速成長(zhǎng)為符合社會(huì)需要的技術(shù)人才。畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事圖形圖像處理、音視頻處理、企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字建模、渲染及后期處理等工作。

小編總結(jié)

計(jì)算機(jī)行業(yè)確實(shí)是現(xiàn)在而且在未來(lái)會(huì)高速發(fā)展的行業(yè)。但學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)不等于未來(lái)就會(huì)在計(jì)算機(jī)務(wù)領(lǐng)域就業(yè)。雖然每個(gè)學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)都不一樣，但是我們要有自己的方向，不要被學(xué)校的課程所牽引，要有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。