蘭州有哪些中專計(jì)算機(jī)學(xué)校?我們知道計(jì)算機(jī)學(xué)校是很多的，而同學(xué)們很多人在找學(xué)校的時(shí)候都希望多找?guī)讉€(gè)學(xué)校來(lái)做對(duì)比，于是，就會(huì)問(wèn)到老師有哪些中專計(jì)算機(jī)學(xué)校，老師就來(lái)給同學(xué)們整理兩個(gè)，給到同學(xué)們自己參考，這樣，同學(xué)們就能多選擇一下了，希望同學(xué)們都找到自己喜歡的學(xué)校

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的五泉山下，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。開(kāi)設(shè)：工程機(jī)械、護(hù)理、學(xué)前教育、列車乘務(wù)、機(jī)械加工、焊接技術(shù)、電子電工、機(jī)電一體化、汽車維修、烹飪與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電算會(huì)計(jì)、水利電力、旅游與酒店管理、工業(yè)與民用建筑等14個(gè)專業(yè)系，68個(gè)教學(xué)班，在校生達(dá)5000 多人。

學(xué)院教學(xué)功能齊全，設(shè)施設(shè)備完善，實(shí)行半封閉軍事化管理，后勤服務(wù)保障有力，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)院確立了以育人為根本，以質(zhì)量求生存，以特色顯優(yōu)勢(shì)，以改革促發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想。培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實(shí)用性人才。實(shí)施科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條有自己鮮明特色的辦學(xué)之路。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展并適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，能使用計(jì)算機(jī)從事文字、圖形、圖像等信息處理工作及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作、維護(hù)與管理的技術(shù)人才。

就業(yè)方向：各級(jí)管理部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、事業(yè)單位的管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)維護(hù)人員及技術(shù)人員;電信部門(mén)、信息技術(shù)單位、稅務(wù)部門(mén)、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、證券公司、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)公司中從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)、推廣、銷售、咨詢、培訓(xùn)技術(shù)員;企事業(yè)單位軟件開(kāi)發(fā)、軟件維護(hù)技術(shù)員;INTERNET 技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)技術(shù)人員。

甘肅信息工程技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅信息工程技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校地處甘肅省蘭州市，學(xué)校毗鄰蘭州大學(xué)、中科院蘭州分院，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、列車乘務(wù)員資格考試站、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站，為在校畢業(yè)生提供體面、優(yōu)越崗位保障。

學(xué)院以全日制辦學(xué)形式為主，開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、鐵道運(yùn)輸、城市管道交通等多個(gè)專業(yè)，全系統(tǒng)在校生1.2萬(wàn)余人，其中成人?？?高職)學(xué)生4600余人，中專學(xué)生7000余人;學(xué)院直屬部大、中專在校生1500余人。

通過(guò)多年辦學(xué)累積，學(xué)校的教學(xué)條件、硬軟件設(shè)備等已相當(dāng)成熟。學(xué)校本部擁有優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施設(shè)備和雄厚師資，有位于蘭州市中心區(qū)域的4.1萬(wàn)m2的教學(xué)基地和7300 m2的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，為提升學(xué)生綜合能力，練就熟練技能提供著保證。

老師給同學(xué)們介紹了兩所還不錯(cuò)的職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以直接看看這兩所學(xué)校的情況，實(shí)際上老師認(rèn)為現(xiàn)在的很多學(xué)校都是很不錯(cuò)的，同學(xué)們自己在找學(xué)校的時(shí)候比較偏向于一些不同的方面，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)于好的學(xué)校的定義是不一樣的，希望每一個(gè)同學(xué)都找到自己比較滿意的學(xué)校，學(xué)到一個(gè)好的技術(shù)。