更新日期：2022-12-20 17:23
浙江的衛(wèi)校哪一個好呢?說起衛(wèi)校，是很多初中畢業(yè)學生心目中理想的學校，衛(wèi)校開設的專業(yè)主要是圍繞醫(yī)學專業(yè)來開設，成為一名醫(yī)務工作者也是很有意義的事情。那么對于浙江的衛(wèi)校大家了解嗎?只有了解好學校，才能選擇到一所適合自己發(fā)展的學校。接下來我們先來了解一下浙江的衛(wèi)校，同學們了解了學校后才能更好的選擇。
湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學校是具有40余年辦學歷史的省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、省級重點中等職業(yè)學校、市行為規(guī)范示范學校、市專門化特色職業(yè)學校、市校園文化示范學校、省紅十字會示范學校，是湖州地區(qū)唯一的一所衛(wèi)生類的全日制普通中專學校。學校聘請國際護理界最高榮譽——南丁格爾獎章獲得者鄒瑞芳女士擔任名譽校長。
學校占地面積260畝，總投資近3億元，總建筑面積80000多平方米，整個校園布局合理、設施齊全、環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學子學習的理想場所。50間標準化教室均配有多媒體教學設備，有現(xiàn)代化的微格教室、計算機房、閉路電視、廣播通訊系統(tǒng)、高標準塑膠田徑場、高檔次師生兩層餐廳。實訓中心總面積達10000平方米，實驗實訓設備1000多萬元，是省級實訓基地，實訓條件全省一流。
目前開設中高職一體化護理、中高職一體化藥劑、中高職一體化中藥、護理升學班(高職預科)、藥劑升學班(高職預科)和三年制護理、護理(老年護理方向)、護理(助產方向)、藥劑、康復技術等專業(yè)。其中護理專業(yè)是省示范專業(yè)、省骨干專業(yè)、市品牌專業(yè)，護理專業(yè)(老年護理方向)是省特色專業(yè)，藥劑專業(yè)是市特色專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生2500多人。
多年來，我校堅持“培養(yǎng)品德優(yōu)良的知識型、技能型、服務型人才”的人才培養(yǎng)目標，自主研發(fā)多項技能操作標準規(guī)范，并進行嚴格的教學管理，取得了顯著成效。近幾年的全省護理專業(yè)學生技能大賽中，我校選手成績名列前茅，近五年共獲得省賽一等獎3人，二等獎9人，三等獎7人。其中6人代表浙江省參加全國職業(yè)院校中職組護理技能大賽，共獲得國賽金牌1枚，銀牌1枚，銅牌4枚。獲獎選手全部免試升入高職院校。
2020年，我校有6名優(yōu)秀畢業(yè)生參與了援鄂醫(yī)療隊。她們以南丁格爾救死扶傷的無私奉獻精神，為人們的生命健康做出了英勇貢獻。
本著為學生服務的宗旨，不斷拓展實習就業(yè)市場，在全省有湖州市中心醫(yī)院、湖州市第一人民醫(yī)院、長興縣人民醫(yī)院等60多家穩(wěn)固的實習基地。拓展了“三九藥業(yè)”、“海王星辰”“英特藥業(yè)”等國內大型醫(yī)藥公司及本地的“百姓緣”、“開心人”、“平家”等藥企為實習基地。近幾年來，畢業(yè)生呈現(xiàn)供不應求的趨勢，就業(yè)率達到98%以上。
1.護理專業(yè)：為省示范專業(yè)、省骨干專業(yè)、市品牌專業(yè)。培養(yǎng)掌握護理學基本理論和必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健等知識，從事護理保健工作的初、中級實用型人才。
2.護理專業(yè)(老年護理方向)：為省特色專業(yè)。培養(yǎng)掌握護理學基本理論和必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生保健等知識，從事護理保健工作的初、中級實用型人才。側重于老年護理保健，也可從事臨床護理工作。
3.護理專業(yè)(助產方向)：培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健基本理論和助產專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和健康體魄，畢業(yè)后能從事臨床助產和母嬰保健工作的應用型人才。
4.藥劑專業(yè)：培養(yǎng)能獨立從事調配處方工作，掌握常用制劑制備的基本原理和操作技術，并能進行藥房常用制劑的快速檢驗工作的初、中級專業(yè)技術人才。
5.康復技術專業(yè)：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本知識、技術，具有獨立的實踐操作能力及創(chuàng)新精神的“一專多能”高素質基層康復治療專業(yè)初、中級技術人才。
長興縣龍山街道回龍山路2009號
同學們在選擇好要衛(wèi)生類的學校后，主要的精力就是跟著老師的節(jié)奏認真的專研專業(yè)知識，做到理論結合實際的學習，并且在其他方面的技能也要同步的跟進，只要在學校里面學習好了專業(yè)知識，那么以后畢業(yè)出來在社會上是非常吃香的，相反，如果在學校里面不認真學習好專業(yè)知識，那么以后畢業(yè)出來也是沒有什么技術，也無法立足于社會上。
