河南中專衛(wèi)校專業(yè)有哪些?很多同學都有一個醫(yī)學夢，想在初中畢業(yè)之后選擇衛(wèi)校就讀，衛(wèi)校專業(yè)就成為了同學們非常關注的問題。衛(wèi)校主要是培養(yǎng)醫(yī)學類的初級人才，所以一般開設的有醫(yī)學影像技術和護理等專業(yè)。下面就由小編來為大家介紹一下這兩個專業(yè)，僅供參考，同學們可以先進行了解，選擇自己喜歡的專業(yè)。希望小編整理的衛(wèi)校專業(yè)對大家選擇專業(yè)有所幫助。

醫(yī)學影像技術

專業(yè)前景：隨著科技的進步，我國醫(yī)學影像學有了很大的發(fā)展，我省加大基層醫(yī)療機構建設，基層醫(yī)院對高素質(zhì)醫(yī)學影像技術人才的需求逐年增長。廣大基層醫(yī)院對這類人才的需求存在很大的缺口，需求量呈現(xiàn)出不斷上升的態(tài)勢。醫(yī)療影像技術專業(yè)學生的就業(yè)前景也頗為樂觀。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的，德智體美勞全面發(fā)展，具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像技術必備的基本理論知識和基本技能。

主要課程：人體解剖學與組織胚胎學、正常人體功能、病理學基礎、醫(yī)學微生物與免疫學基礎、疾病概要、電子與電子技術、醫(yī)患溝通、X線物理與防護、醫(yī)學影像設備、人體斷面解剖學基礎、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學影像診斷基礎、超聲技術與診斷基礎。

就業(yè)方向：在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構從事攝影、儀器操作、影像檢查等醫(yī)學影像技術工作。

職業(yè)資格證書：CDFI師、CT技師、MR技師、DSA技師

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人，以服務社會為宗旨，以促進就業(yè)為導向，面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復和保健機構等，培養(yǎng)理想信念堅定，擁護黨的基本路線，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，熟練掌握護理學基礎理論和操作技能，能在各級各類醫(yī)療、社區(qū)衛(wèi)生服務、康復和養(yǎng)老機構從事護理專業(yè)領域?qū)嶋H工作，德智體美勞全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

主要課程：

公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術、歷史，以及其他自然科學和人文科學類基礎課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課程、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課，實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓、畢業(yè)實習等多種形式。

專業(yè)核心課包括解剖與組織胚胎學、生理學基礎、藥物學基礎、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學等課程。

專業(yè)拓展課：包括病理學基礎、護理心理學、急救護理技術、護理禮儀與人際溝通、中醫(yī)護理等課程。

職業(yè)資格證書：護士資格證、初級護師、主管護師、普通話證書、計算機二級證書

推薦衛(wèi)校：鄭州樹青醫(yī)學中等專業(yè)學校

學校大力推行校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習的培養(yǎng)模式;加強職業(yè)院校學生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，高度重視實踐和實訓環(huán)節(jié)教學，校內(nèi)建設了多個實驗實訓室;開展職業(yè)技能鑒定工作，實施“雙證”教學，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相應的職業(yè)資格證書;學校重視學生動手能力的培養(yǎng)，增加與提高學生全面素質(zhì)有關的人文科目，如護士禮儀、衛(wèi)生法規(guī)等。

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