同學(xué)們?nèi)羰侵袑?zhuān)學(xué)校畢業(yè)，同學(xué)們的學(xué)歷則是中專(zhuān)學(xué)歷，若是高職院校畢業(yè)，則是大專(zhuān)學(xué)歷，即將中專(zhuān)畢業(yè)的同學(xué)，想要擁有更高的學(xué)歷，也可以參加對(duì)口的升學(xué)考試，或其他大專(zhuān)學(xué)校的對(duì)口單考單招，考入相應(yīng)的大專(zhuān)學(xué)校繼續(xù)就讀，只要同學(xué)們有升學(xué)的想法，升學(xué)的渠道是多種多樣的，不過(guò)要想去好的學(xué)校學(xué)習(xí)，還是需要努力學(xué)校才行的。

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生學(xué)歷

學(xué)院今年普通學(xué)歷教育擬定招收：普通高職專(zhuān)科4000人(含單獨(dú)招生1800人)，具體情況詳見(jiàn)招生計(jì)劃，其中藝術(shù)設(shè)計(jì)30人、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)30人，納入四川省藝術(shù)類(lèi)招生，招收各專(zhuān)業(yè)的學(xué)制均為三年。

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

學(xué)院辦學(xué)堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心，實(shí)行學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重、教育與科研并重、技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育并重”的指導(dǎo)思想，以“奉獻(xiàn)、超越、發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“正德、勵(lì)志、篤學(xué)、力行”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以工科為主，以釩鈦資源開(kāi)發(fā)利用為特色和優(yōu)勢(shì)，努力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)、高技能型技術(shù)應(yīng)用型人才。

學(xué)院占地1000余畝，有馬家田、金江兩個(gè)校區(qū)。樹(shù)木蔥郁、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有“園林式學(xué)校”的美譽(yù)。學(xué)院建筑面積23萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)56.53萬(wàn)冊(cè)。

1973年辦學(xué)至今，歷經(jīng)40多年的建設(shè)、發(fā)展，學(xué)院多次獲得四川省教育廳、國(guó)家教育部的表彰，曾被譽(yù)為“四川職教戰(zhàn)線(xiàn)的一面旗幟”。2011年“機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)”成為中央財(cái)政支持的高職院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，2012年學(xué)院釩鈦資源利用技術(shù)和礦物資源技術(shù)專(zhuān)業(yè)成為全國(guó)高職高專(zhuān)院校中唯一開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，2014年學(xué)院作為四川省唯一一家高職院校，榮獲國(guó)家人力資源社會(huì)保障部授予的“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)院被國(guó)家人力資源社會(huì)保障部授予“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”，被四川省人力資源社會(huì)保障廳授予“省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”，被四川省教育廳表彰為普通高等學(xué)校就業(yè)“先進(jìn)單位”，獲得“全國(guó)冶金行業(yè)人才培養(yǎng)示范基地”稱(chēng)號(hào)。2015年獲得“中央企業(yè)黨建思想政治工作研究先進(jìn)集體”榮譽(yù)，鞍鋼集團(tuán)公司“先進(jìn)單位”、攀鋼集團(tuán)有限公司“先進(jìn)單位”。

四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生

考試招生制度是國(guó)家基本教育制度。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)考試招生制度不斷改進(jìn)完善，為提高教育質(zhì)量、提升國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)、服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用，為學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才和社會(huì)公平作出了歷史性貢獻(xiàn)，其權(quán)威性、公正性得到了社會(huì)普遍認(rèn)可。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)培養(yǎng)多樣化高素質(zhì)人才提出更高要求，人民群眾對(duì)接受優(yōu)質(zhì)、公平和多樣的教育提出更高期盼。但現(xiàn)行高等學(xué)校考試招生制度在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、選拔方式等方面還存在一些突出問(wèn)題，一定程度上導(dǎo)致了唯分?jǐn)?shù)論、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、學(xué)生選擇性不夠和過(guò)度偏科等，影響了學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，迫切需要進(jìn)一步深化改革。

黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)考試招生制度改革作出重大戰(zhàn)略決策，國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》)進(jìn)行了全面部署。省委十屆四次全會(huì)對(duì)推進(jìn)考試招生制度改革提出了明確要求。

其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校的選擇方面，初中即將畢業(yè)的同學(xué)們可以選擇就讀中專(zhuān)學(xué)歷，然后在第三年可以升入大專(zhuān)學(xué)校就讀，如果是中專(zhuān)畢業(yè)的同學(xué)，可以試著參加對(duì)口單招考入鐵路大專(zhuān)學(xué)院就讀，但是在升學(xué)之前，一定要了解清楚學(xué)校的招生要求和報(bào)名條件。