很多同學(xué)最近在了解那個(gè)衛(wèi)校學(xué)技術(shù)好，看來很多學(xué)生對(duì)于找學(xué)校是比較注重的，選擇衛(wèi)校，主要是學(xué)一些關(guān)于醫(yī)學(xué)類的專業(yè)課程，是面向于醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)的人才。下面是小編為大家整理的兩所衛(wèi)校，同學(xué)們可以了解一下。

洛陽市衛(wèi)生學(xué)校

建校歷史

洛陽市衛(wèi)生學(xué)校始建于1972年，辦學(xué)歷史悠久，是豫西地區(qū)唯一的國家級(jí)重點(diǎn)普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。經(jīng)過30多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，已經(jīng)形成了一個(gè)布局合理、設(shè)施完善、特色鮮明的辦學(xué)格局。學(xué)校目前占地23.3萬平方米，校舍建筑面積9.96萬平方米，固定資產(chǎn)總值達(dá)1.03億元。

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師182人，本科及以上學(xué)歷175人，其中碩士研究生26人，雙學(xué)士1人，在讀碩士研究生6人;副高級(jí)以上職稱67人，占專任教師的36.8%。29名教師擔(dān)任全國和省市級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體主任委員、副主任委員，6名教師被授予全國、省級(jí)優(yōu)秀教師，15名教師被授予市級(jí)優(yōu)秀教師，26人獲得國家、省、市先進(jìn)個(gè)人，2人獲得省、市級(jí)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?人獲得省教育獎(jiǎng)?wù)拢?人被授予洛陽市優(yōu)秀教育專家，3人被省教育廳授予省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人。

重點(diǎn)學(xué)科

學(xué)校開設(shè)護(hù)理、英語護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容、衛(wèi)生保健、針灸推拿、眼視光技術(shù)、口腔工藝技術(shù)等11個(gè)普通中專專業(yè);與高等院校聯(lián)合開辦3+2分段制學(xué)歷教育，設(shè)有護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等6個(gè)專業(yè)。開設(shè)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、藥學(xué)5個(gè)專業(yè)的成人專科、本科教育。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、助產(chǎn)專業(yè)2002年被洛陽市教育局確定為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

教學(xué)管理

任課教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，臨床課教師均有臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備相應(yīng)資格證書。教室整潔、設(shè)備齊全、采光達(dá)到或超過國家標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)類普通中專各專業(yè)教學(xué)大綱要求，開設(shè)相應(yīng)專業(yè)課程及醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，同時(shí)開設(shè)有文化課，主要有語文、數(shù)學(xué)、外語、化學(xué)、物理等，學(xué)校不但注重醫(yī)學(xué)課的學(xué)習(xí)，而且也重視學(xué)生人文精神的培養(yǎng)和專業(yè)技能的訓(xùn)練，開設(shè)計(jì)算機(jī)、英語口語、護(hù)理操作技能等課程。積極開展各種培訓(xùn)和競賽，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。多次參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、競賽，均獲得優(yōu)良成績。

現(xiàn)有附屬醫(yī)院1所、實(shí)習(xí)醫(yī)院31所。附屬醫(yī)院開設(shè)床位510張，在職職工745人，專業(yè)技術(shù)人員473人(其中副高級(jí)以上職稱42人，中級(jí)職稱201人)。設(shè)24個(gè)臨床科室、12個(gè)醫(yī)技科室，其中眼科、心血管內(nèi)科為河南省重點(diǎn)學(xué)科。年門診量38萬人次，床位平均使用率達(dá)90%以上。附屬醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院能滿足各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的需要。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院

學(xué)校簡介

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，國家教育部備案，由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專家、教授舉辦的一所國家高等教育學(xué)歷文憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)院創(chuàng)建于1987年，河南省教育廳備案號(hào)001,統(tǒng)招代碼293，河南陸軍預(yù)備役學(xué)校，實(shí)行軍事化、封閉式管理。32年來始終用白求恩精神這一特有的政治優(yōu)勢指導(dǎo)辦學(xué)，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的大、中專應(yīng)用性、職業(yè)型、高、中級(jí)醫(yī)護(hù)人才，服務(wù)于城鎮(zhèn)山鄉(xiāng)，受到社會(huì)的高度贊譽(yù)。

學(xué)校專業(yè)介紹

1.康復(fù)技術(shù)專業(yè)

康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科，是20世紀(jì)中期出現(xiàn)的一個(gè)新的概念。康復(fù)醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)并稱為“四大醫(yī)學(xué)”，它是一門以消除和減輕人的功能障礙，彌補(bǔ)和重建人的功能缺失，設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科，也就是功能障礙的預(yù)防、診斷、評(píng)估、治療、訓(xùn)練和處理的醫(yī)學(xué)學(xué)科。運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語療法等是現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容和手段。

專業(yè)優(yōu)勢與發(fā)展前景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療水平的提高,本專業(yè)畢業(yè)生行業(yè)需求量極大,各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)均需要相當(dāng)數(shù)量的護(hù)理人員。

本專業(yè)可以報(bào)考護(hù)士資格證,畢業(yè)生就業(yè)前景非常廣闊。隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大隨著人民生活水平的提高,人群疾病發(fā)生了改變,慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。

2.護(hù)理(藥學(xué)方向)

藥學(xué)專業(yè)課主要由長期從事該專業(yè)教學(xué)的高級(jí)教師擔(dān)任,實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全,配有天平室,無機(jī)化學(xué),有機(jī)化學(xué),分析化學(xué),物理化學(xué),藥用植物學(xué)和生藥學(xué)等實(shí)驗(yàn)室。省人民醫(yī)院為我院該專業(yè)的定點(diǎn)實(shí)習(xí)醫(yī)院。

專業(yè)優(yōu)勢與發(fā)展前景

中國人口結(jié)構(gòu)及人口老齡化現(xiàn)狀分析:從2000年至今,老年撫養(yǎng)比加快增長,至2020年將上升至16.9%,2030年將超過50%,這些數(shù)字說明,我國養(yǎng)老問題將嚴(yán)重加重社會(huì)負(fù)擔(dān)。高效、專業(yè)的養(yǎng)老系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是解決老齡化帶來沉重社會(huì)負(fù)擔(dān)的唯一途徑。人口老齡化,意味著老年人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤絹碓酱?達(dá)到了一定的規(guī)模和程度,從而增加了城鎮(zhèn)的醫(yī)療消費(fèi)。消費(fèi)升級(jí),對(duì)老年生活的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高,臨終關(guān)懷消費(fèi)。消費(fèi)升級(jí),對(duì)老年生活的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高,臨終關(guān)懷。

以上就是小編整理的兩所河南衛(wèi)校，從上文中可以知道這兩所學(xué)校的招生專業(yè)，辦學(xué)情況和學(xué)校教學(xué)情況，整體來說，這所兩學(xué)校都是不錯(cuò)的，在學(xué)校里也會(huì)學(xué)到很多有用的知識(shí)，可以運(yùn)用到之后的工作中。