更新日期：2022-10-26 15:43
隨著中國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，現(xiàn)在醫(yī)療行業(yè)發(fā)展得也很快，衛(wèi)校專業(yè)也水漲船高受到追捧。那么云南讀衛(wèi)校什么專業(yè)好呢?其實這個問題并不絕對，同學們可以看看各專業(yè)的就業(yè)率和就業(yè)方向決定選擇方向，當然筆者在這里也會給出一些熱門專業(yè)的信息，幫助大家判斷。
護理專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作。
該專業(yè)依托于護理專業(yè)，主要培養(yǎng)掌握助產(chǎn)、婦幼保健、計劃生育指導(dǎo)和護理學基本理論、基本技能的專門人才，畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及婦幼保健機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作。但是該專業(yè)可能根據(jù)學校的不同，對性別有要求，一般限制女生報考。
系統(tǒng)掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力，能從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、心理治療及康復(fù)工程等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)主干課程包括人體結(jié)構(gòu)與功能、病因病理學、運動學、診斷學基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學導(dǎo)論、人體發(fā)育學、物理因子治療技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復(fù)評定技術(shù)、中醫(yī)基礎(chǔ)與傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、社區(qū)康復(fù)、兒童康復(fù)、臨床康復(fù)治療學、康復(fù)工程技術(shù)、康復(fù)心理學等。就業(yè)崗位：各級綜合性醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、護理院、老年養(yǎng)護院等單位的臨床康復(fù)治療及康復(fù)保健、指導(dǎo)等崗位。
系統(tǒng)掌握檢驗專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健、血站等單位從事檢驗工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)主干課程包括人體解剖生理學、生物化學、病原生物與免疫學、病理學基礎(chǔ)、衛(wèi)生統(tǒng)計、臨床醫(yī)學概要、基礎(chǔ)檢驗技術(shù)、生物化學檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、人體寄生蟲檢驗技術(shù)、血液檢驗技術(shù)、臨床輸血檢驗技術(shù)等。就業(yè)崗位：各級各類醫(yī)院檢驗科、病理科及其他實驗室，各類醫(yī)療設(shè)備、試劑生產(chǎn)企業(yè)，中心血站及血庫，其它衛(wèi)生、理化、病理檢驗等崗位。
系統(tǒng)掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、扎實的中西醫(yī)基礎(chǔ)知識，具備從事養(yǎng)生指導(dǎo)、營養(yǎng)與健康咨詢、身體保健與康復(fù)等工作能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)主干課程包括中醫(yī)學基礎(chǔ)、人體結(jié)構(gòu)與功能、中醫(yī)養(yǎng)生學、常用養(yǎng)生中藥方劑、營養(yǎng)學、針灸學、中醫(yī)食療學、全科醫(yī)學概論、推拿學、中醫(yī)刮痧技術(shù)、保健按摩、中醫(yī)美容學、康復(fù)治療技術(shù)。就業(yè)崗位：各類養(yǎng)生會所、療養(yǎng)院及醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)科、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)養(yǎng)生企業(yè)等單位。
當然，在這里小編也要提醒同學們，在你做出選擇的時候，一定要盡力去做你所能做的事情。不要讓自己在選擇專業(yè)時所設(shè)定的目標落空，要在未來的學業(yè)中主動地面對各種問題，充分運用主觀能動性豐富自己的專業(yè)知識。
