更新日期：2022-10-25 11:43
職業(yè)學院以培養(yǎng)學生的職業(yè)技能為主要目的，衛(wèi)校就是其中專門培養(yǎng)衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)從業(yè)者的院校。相對于普通中學，衛(wèi)校更注重上手實操，對于成績的要求放寬了不少。現(xiàn)在的衛(wèi)生事業(yè)，密不可分關系到現(xiàn)代人的生活質(zhì)量，能上一所好的衛(wèi)校，對學生未來的事業(yè)，都有很大的幫助。在此小編將為您介紹幾所更好的衛(wèi)校。
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學院是一所經(jīng)教育部批準、獨立頒發(fā)學歷文憑的全日制醫(yī)藥類高等院校。學校基礎建設投資達6億余元，教學科研儀器價值達7000萬余元，建有現(xiàn)代化教學樓、圖書館、體育館、標準田徑運動場和設備先進的醫(yī)學實驗中心。學校在實現(xiàn)“健康中國 2030”規(guī)劃的引領下，致力于培養(yǎng)服務云南生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技能型人才。
學校師資力量雄厚，副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上教師占專任教師的 50%，專任教師中研究生以上學歷占 48%，雙師型教師占專任教師的 58%。學校積極從各大高校、醫(yī)院引進了一批知名教授、專家、主任醫(yī)師到校開展教學、科研、指導青年教師成長。學校還為教師搭建科研平臺，鼓勵教師以科研促進教學水平不斷提升。校內(nèi)教師屢次榮獲多項國家級、省廳級獎勵。
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學院下設6個二級學院，目前學校設有口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、針灸推拿 3 個臨床醫(yī)學類專業(yè)及口腔醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、護理、中藥學和康復治療技術(shù)等 19 個專科專業(yè)。
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學院地址：云南省昆明市五華區(qū)海屯路296號
紅河衛(wèi)生職業(yè)學院位于紅河州蒙自市，2012年經(jīng)云南省人民政府批準、教育部備案，在原紅河州衛(wèi)生學校基礎上組建的一所省州共管、以州為主的全日制公辦高等職業(yè)院校，2012年5月正式掛牌成立并納入國家統(tǒng)一招生計劃，2015年12月通過云南省教育廳人才培養(yǎng)工作合格評估，2018年7月通過云南省教育廳高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進工作復核。
學校占地面積847.337畝，總建筑面積158321.26平方米，校內(nèi)有5個實踐基地、實驗實訓室206間，多媒體教室50間，學校教學儀器設備值8786.32萬元。
其前身紅河州衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1958年，1996年被云南省人民政府批準為省部級重點中專，2001年被國家教育部批準為國家級重點中專。建校53年來，先后開辦過醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學、衛(wèi)生保健、護理、助產(chǎn)、中醫(yī)士、婦幼衛(wèi)生、預防醫(yī)學、計劃生育、衛(wèi)生信息管理、口腔、健康教育、藥劑、醫(yī)學影像、醫(yī)學檢驗等專業(yè)，為社會培養(yǎng)輸送了2萬余名衛(wèi)生技術(shù)人才。曾先后被評為“國家級紅十字會示范學校”、“云南省文明單位”、“云南省文明學校”、“云南省衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”、“云南省民族團結(jié)進步先進集體”、“ 云南省職業(yè)教育先進集體”等等。
現(xiàn)有教職工204人，專任教師148人，其中具有碩士研究生學位教師16人，占教師數(shù)的10.8%;副高以上職稱教師61人，占教師數(shù)的41.2%;有省級學科帶頭人3人、州專家協(xié)會成員20人。另有附屬醫(yī)院兼職教師50人。目前開設護理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學等6個專業(yè)，有在籍學生8334人(其中全日制學生5875人、成教學生2459人)，畢業(yè)生年均就業(yè)率達到90%以上。
紅河衛(wèi)生職業(yè)學院地址∶云南省紅河哈尼族彝族自治州蒙自市銀河路南延長線杏林路。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，隨著人口老齡化社會的變遷，醫(yī)學不僅在科技上占有舉足輕重的位置，同時也會有很大的發(fā)展空間。如果進入了一所好的衛(wèi)校，認真學習專業(yè)基礎知識，努力提升自己，把自己發(fā)展成一個智德體美全面發(fā)展的醫(yī)學類人才，那么前途將不可限量。
