事實(shí)上，學(xué)校的性質(zhì)沒有好壞之分。小編認(rèn)為適合自己的是最好的，但每個(gè)人的看法都不一樣。有些人認(rèn)為離家近很好，許多學(xué)生認(rèn)為一所學(xué)校的就業(yè)率相對(duì)較高，這所學(xué)校就很好。事實(shí)上，無(wú)論你選擇什么選項(xiàng)或?qū)I(yè)，只要學(xué)生自己在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，那么這些都是最好的。

廣州藍(lán)天高級(jí)技工學(xué)校

學(xué)校堅(jiān)持“教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本”教育理念，高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，多渠道引進(jìn)優(yōu)秀教師，遴選并培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，考核并認(rèn)定一批專業(yè)骨干教師，建立健全教師培訓(xùn)體系，采取“外部引進(jìn)，內(nèi)部培養(yǎng)，企業(yè)實(shí)踐”等方式，逐步建設(shè)了一支數(shù)量充足、學(xué)歷、職稱、技能達(dá)標(biāo)、以專業(yè)帶頭人為核心、以中青年骨干教師為中堅(jiān)、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、具有較強(qiáng)教科研能力及實(shí)際動(dòng)手能力的“一體化”教師隊(duì)伍。近兩年，學(xué)校完成市級(jí)重點(diǎn)課題(結(jié)題)和校級(jí)課題數(shù)十個(gè)，編輯教師專業(yè)論文集和編寫校本教材數(shù)十本，在正式刊物上發(fā)表論文和在省市競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)撐臄?shù)百篇。

學(xué)校以粵港澳大灣區(qū)建設(shè)為依托，積極踐行“產(chǎn)教融合，工學(xué)一體”的技能人才培養(yǎng)模式。與海信集團(tuán)、海爾集團(tuán)、廣東奧馬等多家知名企業(yè)攜手合作，先后開辦過“海信工業(yè)機(jī)器人班”“海爾機(jī)電班”“奧馬電器班”“深圳蝦皮跨境電商班”“粵嵌科技網(wǎng)絡(luò)班”“漫游科技動(dòng)畫班”“三維家室內(nèi)設(shè)計(jì)班”“明謙教育幼教班”“LOHO眼鏡眼視光班”等冠名班或訂單班，按照校企合作“八個(gè)共建”要求，不斷推進(jìn)校企雙制育人，為合作企業(yè)和地區(qū)行業(yè)輸送各類實(shí)戰(zhàn)型高技能人才。同時(shí)，各專業(yè)引企入校共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，堅(jiān)持推行“校企工作室”精英人才培養(yǎng)模式，先后校企共建了“粵嵌眾創(chuàng)空間工作室”“漫游廣告動(dòng)畫工作室”“Shopee跨境電商工作室”“電商之家工作室”“三維家室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”“LOHO眼鏡驗(yàn)光配鏡體驗(yàn)店”等，為企業(yè)培養(yǎng)輸送實(shí)戰(zhàn)型精英技能人才。

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即日起接受辦理報(bào)名及預(yù)留學(xué)位手續(xù),入學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)間以錄取通知書為準(zhǔn)。注冊(cè)時(shí)須帶:

(1)高中、中專、中技或初中畢業(yè)證及復(fù)印件4份;

(2)本人身份證及其復(fù)印件10份(無(wú)身份證的請(qǐng)帶戶口本復(fù)印件);

(3)戶口簿及其復(fù)印件10份(復(fù)印戶主和本人姓名為一頁(yè)紙);

(4)注冊(cè)時(shí)須交黑白或彩色小一寸免冠近照10張;

(5)屬于低保戶的學(xué)生應(yīng)交《低保證》復(fù)印件2份。