社會經(jīng)濟發(fā)展中，電子商務快速發(fā)展，現(xiàn)如今我國教育事業(yè)對電子商務專業(yè)教學越來越重視，很多學校都在開始了電子商務學校。初中生也是可以讀電子商務學校的，現(xiàn)在很多學校也都開設了電子商務這門專業(yè)，也是重點培養(yǎng)的對象。由于很好地融合了新技術與傳統(tǒng)行業(yè)，無論是從發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)還是擴大內(nèi)需的角度來講，電子商務的前景都非?？春?。

電子商務專業(yè)分析

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，實體商業(yè)戶主們終于見識到了電商時代的威力，面對各種機遇和挑戰(zhàn)，實體店的店主該怎么去改變現(xiàn)在的狀態(tài)呢?如果現(xiàn)在還不開始做電子商務，那么不久的將來將會無商務可做。

21世紀的今天，“敲門磚”不再憑一紙文憑，想要在目前的就業(yè)形勢中獲勝，必須經(jīng)過社會的檢驗。無論是上得了大學，還是進行職業(yè)培訓，每個人只要勤奮、努力，都可以一樣精彩!在一些學校里就有這樣一批學生，初中學歷學員，高中學歷學員，大專或本科學歷學員，還有研究生畢業(yè)再回爐深造的學員，他們都通過學校IT教育培訓，如愿進入IT行業(yè)，成為了一名IT白領，實現(xiàn)了自己的理想。

甕安鴻翔中等職業(yè)技術學校概況

甕安鴻翔中等職業(yè)技術學校，是經(jīng)黔南州教育局批準設立的一所具有中等學歷教育及招生資格的全日制學校。學校前身系甕安計算機培訓中心，創(chuàng)辦于2002年，至今已有10年的發(fā)展歷史。10年來，共培養(yǎng)計算機專業(yè)技術人才1萬余人，其中下崗失業(yè)人員1100名，計算機職稱考試1860名，公務員辦公自動化技能培訓3935名;社會等從業(yè)人員3950余人。農(nóng)民工技能培訓4892人，為企業(yè)和機關培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才，給社會做出了重大的貢獻。

甕安縣中等職業(yè)學校始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方向，以“修德、博學、精技、致業(yè)”為校訓，以“培養(yǎng)多能人才、服務甕安經(jīng)濟”為目標，貫徹“從嚴治校、內(nèi)抓質(zhì)量、外樹形象”的理念，對學生堅持“寬進、嚴教、優(yōu)出”的原則，注重以人為本，狠抓素質(zhì)教育，努力提高學生的動手能力，大力培養(yǎng)技能型人才。

甕安中等職業(yè)學校辦學理念

學校本著“尚德善能、終身發(fā)展”的辦學理念，以“修德、博學、精技、致業(yè)"為校訓，狠抓學生德育教育和技能水平雙提高。開設專業(yè)20個:其中現(xiàn)代農(nóng)藝技術、電子電器運用與維修、計算機網(wǎng)絡技術、機械制造技術等重點專業(yè)建設項目作為示范建設的主要內(nèi)容，發(fā)揮出巨大的輻射、帶動作用，取得顯著成效。

近年來，學校加大對護理、學前教育、幼兒保育、汽車維修、機械制造等專業(yè)的建設力度，使這些專業(yè)達到省內(nèi)外-流水平。

電子商務使企業(yè)可以以相近的成本進入電子化市場，使得中小企業(yè)有可能擁有和大企業(yè)一樣的信息資源，中小企業(yè)的競爭能力。電子商務所具有的開放性和性的特點，為企業(yè)創(chuàng)造了更多的貿(mào)易機會。在網(wǎng)上查詢資料進一步的了解，最好是可以到學校去實地考察，同學們一定要多看幾所學校，從中選擇出最適合自己的學校。