近年來，有很多的高中應屆生選擇了報考特殊教育專業(yè)，這是一個冷門的專業(yè)，很多的家長并不清楚專業(yè)的情況。擔心孩子將來畢業(yè)之后進入了一個不適應的行業(yè)，其實家長的擔心不無道理，那么特殊教育好嗎?下面由我為各位家長介紹特殊教育專業(yè)的情況，家長由此來分辨這個專業(yè)好不好。

專業(yè)介紹

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學習各種知識與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學的研究范疇。
 

教育專業(yè)

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。

主干課程

主干學科：教育學、心理學、醫(yī)學。

主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：殘疾兒童生理、病理實驗、殘疾兒童心理實驗，特殊教育技術和設備實驗。

相信通過了解，學生家長都了解特殊教育專業(yè)的情況，特殊教育是一個辛苦的行業(yè)也是這是一個崇高的行業(yè)，在工作中一直與那些特殊兒童在一起。學生如果對特殊教育行業(yè)足夠了解，還愿意加入這個行業(yè)，那么特殊教育專業(yè)也是一個不錯的選擇!我在這里祝各位為高三學子，學業(yè)有成，考上理想的大學!