甘肅汽修學校都有哪些專業(yè)好?雙減政策的出臺，也就意味著未來中考將會有更多的人面臨上不了高中的局面，這時候職高生的人數(shù)將會大大增加。其實學習一門好的技能，擁有一技之長將來也會擁有更多的可能性，畢竟現(xiàn)在的就業(yè)難是總所周知的。汽修學校將會是非常不錯的選擇，那么汽修學校都有哪些專業(yè)好呢，一起來看看。

汽車裝潢與市場營銷專業(yè)

主要課程

汽車拋光、汽車打蠟、環(huán)保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車雷達安裝、創(chuàng)業(yè)咨詢支持課程、輪胎保養(yǎng)與維護、劃痕修復、內(nèi)飾清洗。汽車裝飾與美容行業(yè)的發(fā)展前景經(jīng)過發(fā)達國家的實踐總結(jié)表明汽車裝飾與美容將是我國本世紀最有潛力的黃金行業(yè)，被稱為汽車行業(yè)的“第二桶金”。進入21世紀以來，隨著中國加入WTO和人民生活水平的提高、消費觀念的改變及經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，汽車的需求量和保有量出現(xiàn)了加速增長的趨勢。

就業(yè)方向

汽車裝潢美容專業(yè)主要就業(yè)崗位有汽車養(yǎng)護員、汽車美容員、汽車美容店主管。中國民族汽車工業(yè)的快速發(fā)展，以及人們消費水平的不斷增長，使得私人擁有轎車已經(jīng)變成現(xiàn)實。據(jù)測算，每1元購車消費將帶動0.65元的汽車售后服務。這些數(shù)據(jù)表明，巨大的汽車保有量是成千上萬家汽車裝飾與美容企業(yè)賴以生存的基礎，汽車裝飾與美容企業(yè)有著巨大的、快速增長的服務市場。

汽車車身修復專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

主要課程

機械制圖、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車空調(diào)、汽車車身修復技術、焊接技術、門板修復、汽車涂裝技術、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。

就業(yè)范圍

汽車車身修復、汽車裝飾美容、汽車維修工、汽車保險、銷售顧問、二手車評估。

汽車制造與檢修專業(yè)

培養(yǎng)方向

本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具備實用、規(guī)范、先進的汽車檢測與維修技能。培養(yǎng)學生的綜合能力，重點提高學生的自信、勇氣、口才、素養(yǎng)、溝通能力、管理能力。立足靠專業(yè)技能，發(fā)展靠綜合能力，專業(yè)技能、綜合能力一起抓，打造一技多能的人才。

就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向大型修理廠、汽車4S店、汽車制造商、汽車配件公司、汽車用品公司、汽車美容店、二手車銷售、汽車理賠與保險、自己開修理廠等等。

天水職業(yè)技術學校介紹

天水市職業(yè)技術學校是一所全日制中等專業(yè)學校，2007年由天水師范和天水職業(yè)中專兩校合并而成，隸屬天水市教育局。是首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”，首批國家級重點中等職業(yè)學校，首批甘肅省中等師范標準化學校，全國第一批信息化環(huán)境下教育教學模式改革和創(chuàng)新探索試點單位，全國現(xiàn)代學徒制第二批試點學校，國家職業(yè)技能鑒定單位，省市勞動力培訓基地，全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點。

天水職業(yè)技術學校拓展閱讀

學校開設有學前教育、建筑工程施工、汽車運用與維修、旅游服務與管理、機電技術應用、會計電算化等22個專業(yè)。與省內(nèi)外多所高職院校簽定了五年一貫制聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。學校十分重視學生的文化基礎和專業(yè)基礎教育，注重傳統(tǒng)文化教育、德育教育和學生的行為習慣養(yǎng)成教育，實行軍事化封閉式管理。2017年高校自主招生和對口升學考試中，214名學生被省內(nèi)外高校錄取。在省、市中職學生技能大賽中成績突出。在2018年全省中職生技能大賽中，78人參賽，其中15人獲一等獎，32人獲二等獎，29人獲三等獎。

學校先后被評為“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全國藝術教育先進學校”、“全國國防教育特色學校”、全省“教育系統(tǒng)先進集體”、“職業(yè)教育工作先進集體”、“招生就業(yè)工作先進集體”、市級“文明單位”和“全市教育工作先進集體”。

其實專業(yè)的好壞很多時候取決于同學們自身的一個需求問題，再好的專業(yè)如果同學們自己不喜歡也算不上好，畢竟學習是自己的事情，需要發(fā)自內(nèi)心的接受和喜歡才能用心的去學習，這樣才能起到事半功倍的作用不是嗎? 因為有了夢想，我們才能擁有奮斗的目標，而這些目標凝結(jié)成希望的萌芽，在汗水與淚水澆灌下，綻放成功之花。