更新日期：2021-09-18 10:52
選擇專業(yè)學(xué)校要從學(xué)校的師資、設(shè)備以及教學(xué)模式等方面來了解學(xué)校，同時(shí)還要考慮一下學(xué)校的就業(yè)情況，好的學(xué)校也是可以給同學(xué)們就業(yè)提供平臺。近年互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象，所以電子商務(wù)也成了這幾年的發(fā)展非常迅速的行業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)就成為同學(xué)現(xiàn)在報(bào)讀的熱門專業(yè)，我們在了解電子商務(wù)專業(yè)學(xué)校的時(shí)候，不要忘了了解學(xué)校是就業(yè)情況。
學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展現(xiàn)代職教，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。有1個(gè)國家級示范專業(yè)點(diǎn)和省級優(yōu)勢特色專業(yè)，2個(gè)浙江省級示范專業(yè)和浙江省級實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)杭州市示范性實(shí)訓(xùn)基地，就業(yè)率達(dá)99.2%。
我校積極貫徹浙江省課改方案，緊密校企合作，實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制，積極推行“工學(xué)交替”的教學(xué)機(jī)制和“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)機(jī)制，突出職業(yè)核心能力訓(xùn)練，師生技能高。近幾年，學(xué)校師生在全國、省市縣各級各類競賽中，技壓群雄、屢獲殊榮，總計(jì)獲獎300多人次。
學(xué)校向社會輸送的畢業(yè)生，素質(zhì)好、崗位適應(yīng)性強(qiáng)、動手能力強(qiáng)，受到用人單位一致好評?？h內(nèi)外骨干企業(yè)紛紛慕名而來，畢業(yè)生供不應(yīng)求，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重大作用。他們中有商界老總、銀行高管、政府官員、企業(yè)骨干、書法家、詩人、電視臺主持人、創(chuàng)業(yè)者等，在不同行業(yè)崗位上建功立業(yè),為母校贏得了良好的社會聲譽(yù)。
| 專業(yè)名稱 | 備注 |
| 電子商務(wù) | 免學(xué)費(fèi)、高考或就業(yè) |
| 電子商務(wù)3+2（與浙江旅游職業(yè)學(xué)院聯(lián)辦） | 免學(xué)費(fèi) |
中職學(xué)校照樣圓你大學(xué)夢，升學(xué)途徑有:中高職一體化模式(3+2)、高職自主招生模式、高考升學(xué)模式、技能獲獎免試直升大學(xué)模式等，所有專業(yè)均可參加浙江省高職考試(全日制)和高職院校自主招生，經(jīng)錄取后與普高學(xué)生一起上大學(xué)。從2014年起中職生升本科名額逐年遞增。
近三年我校60O余名學(xué)生升入高等院校，上線率95%以上，其中本科13人、高職考狀元2人，分別被浙江工商大學(xué)、浙江師范大學(xué)、溫州商學(xué)院、杭州師范大學(xué)等高校錄取。2017年我校為學(xué)生搭建海外留學(xué)通道，組織學(xué)生游學(xué)澳洲，拓寬學(xué)生國際視野，1人留學(xué)澳大利亞。
桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校一直堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)“品行優(yōu)、基礎(chǔ)實(shí)、技能強(qiáng)”的現(xiàn)代職場精英。堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新改革、挖掘內(nèi)涵、提升質(zhì)量，打造美麗幸福的現(xiàn)代品質(zhì)職校!
隨著電子商務(wù)的高速發(fā)展，它已經(jīng)影響到整個(gè)社會的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與結(jié)構(gòu)，以互聯(lián)網(wǎng)為依托的“電子”技術(shù)平臺，為傳統(tǒng)商務(wù)活動提供了一個(gè)無比寬闊的發(fā)展空間。如果要學(xué)該專業(yè)，就要對自己有個(gè)明確的規(guī)劃，計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，只有進(jìn)行合理學(xué)習(xí)之后，才能更好地提升自己的能力，擁有好的能力，才能找到更好的工作。
