引言：中專(zhuān)學(xué)校升大專(zhuān)，現(xiàn)在讀中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生越來(lái)越多，而他們也擔(dān)心以后能不能升大專(zhuān)呢，其實(shí)中專(zhuān)生畢業(yè)后可以參加大專(zhuān)甚至更高學(xué)歷的考試，只要想學(xué)，一切都不是問(wèn)題。而中專(zhuān)升入大專(zhuān)有很多種途徑的，可以參加自考，或者全國(guó)統(tǒng)招高考、成考等。

中專(zhuān)學(xué)校升大專(zhuān)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、市場(chǎng)需求大。大專(zhuān)學(xué)歷比中專(zhuān)學(xué)歷好就業(yè)，社會(huì)對(duì)專(zhuān)科層次的人員需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中專(zhuān)層次。

2、更容易求職，雖然說(shuō)學(xué)歷是求職的敲門(mén)磚，但是有一部分工作崗位比起學(xué)歷更看重的是操作能力，公司在看求職者的簡(jiǎn)歷時(shí)更看重專(zhuān)業(yè)技能。中專(zhuān)在學(xué)校學(xué)習(xí)的更多的是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重的是理論知識(shí)，而專(zhuān)科生則是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能，工作的時(shí)候，專(zhuān)科生比中專(zhuān)生生更容易上手。

3、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，想對(duì)中專(zhuān)生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)科生的學(xué)習(xí)時(shí)間比中專(zhuān)生學(xué)習(xí)的時(shí)間多了3年，就意味著會(huì)中專(zhuān)生多學(xué)習(xí)三年，這三年可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。

湖南曙光電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)發(fā)展，適應(yīng)IT行業(yè)需要具有的質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、具備知識(shí)更新和自學(xué)能力。具有計(jì)算機(jī)硬件和軟件的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)硬件的安裝配置和運(yùn)行維護(hù)管理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)軟件的使用與運(yùn)行維護(hù)等基本能力、編程、測(cè)試等能力;掌握基本NET技術(shù)的應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)有：微型計(jì)算機(jī)原理、C+ +語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)在第一學(xué)期至第三學(xué)期完成，屬于各專(zhuān)業(yè)同平臺(tái)課程，通過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為學(xué)生基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、后續(xù)專(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情景：伴隨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國(guó)戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國(guó)防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)門(mén)人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。

編者總結(jié)

現(xiàn)在中專(zhuān)學(xué)校基本都是中專(zhuān)學(xué)歷，中專(zhuān)學(xué)歷在社會(huì)上面現(xiàn)在認(rèn)可度已經(jīng)沒(méi)有那么高了。升學(xué)其實(shí)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，其實(shí)就讀中專(zhuān)學(xué)校想升大專(zhuān)學(xué)校的話那么選擇專(zhuān)業(yè)的對(duì)口升學(xué)是非常不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)方面一定要多學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)只是還有文憑方面越高以后的就業(yè)才會(huì)越好。