引言：對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，選擇專(zhuān)業(yè)要根據(jù)自身情況來(lái)考慮，只有自己才知道自己適合什么樣的專(zhuān)業(yè)，目前在中專(zhuān)學(xué)校很多的專(zhuān)業(yè)都是比較適合女生讀的，同學(xué)們可以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候分析下專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和學(xué)習(xí)的課程，看看是否適合自己學(xué)習(xí)，然后再咨詢?cè)O(shè)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校再進(jìn)行詳細(xì)的了解。

幼師

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

核心課程

幼兒園語(yǔ)言教育、幼兒園數(shù)學(xué)教育、幼兒園音樂(lè)教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：學(xué)前外語(yǔ)、幼兒音樂(lè)、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計(jì)與玩具開(kāi)發(fā)、幼兒園組織與管理等。

服裝設(shè)計(jì)

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷(xiāo)售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門(mén)及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

就業(yè)方向

服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向培養(yǎng)具有完備的服裝和服飾設(shè)計(jì)理論知識(shí)，以藝術(shù)審美與社會(huì)需求為參照，善于借鑒我國(guó)傳統(tǒng)服飾文化、掌握和利用現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外服裝信息，有較高的設(shè)計(jì)水平和較強(qiáng)的工藝制作能力。畢業(yè)后能在相關(guān)企業(yè)、媒體、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)從事服飾文化研究、服飾設(shè)計(jì)、服裝營(yíng)銷(xiāo)及管理、時(shí)尚編輯等工作的高水平應(yīng)用型人才。

烹飪

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實(shí)踐技藝、寬厚的烹飪科學(xué)理論以及相應(yīng)的餐飲管理知識(shí)與營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)能力的高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：烹飪?cè)蠈W(xué)、食品衛(wèi)生與安全、烹飪營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中國(guó)飲食保健學(xué)、烹調(diào)工藝學(xué)、面點(diǎn)工藝學(xué)、中國(guó)名菜、管理學(xué)原理、餐飲管理與實(shí)務(wù)中國(guó)藥膳，烹飪美學(xué)，廚房英語(yǔ)等。

就業(yè)方向：可從事大、中型飯店及集團(tuán)餐飲部門(mén)的技術(shù)及管理工作，也可在中、高等烹飪學(xué)?；蛳嚓P(guān)科研部門(mén)從事教學(xué)、科研工作。

編者總結(jié)

編者為大家整理的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)都是比較適合女生就讀的，同學(xué)們不管選擇了這其中的哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)都是有前途的，最重要的就是需要同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)之后在學(xué)校里面好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)讀書(shū)的時(shí)間，因?yàn)楸旧碜x書(shū)就只有幾年時(shí)間，如果你不去珍惜，那么畢業(yè)之后你就業(yè)也是比較困難的。