引言：目前，幼教行業(yè)的趨勢越來越好，除了教師要受到專業(yè)的教育，師生比也決定著幼兒教育的質量。2007年聯(lián)合國教科文組織專門發(fā)布了題為《堅實的基礎――幼兒保育和教育》的《全民教育全球監(jiān)測報告》，數據顯示：中國幼兒園的師生比平均為1：30.2，農村幼兒園甚至達到了1：36.1，遠遠超出了國家規(guī)定的標準。

廣東省民政職業(yè)技術學校

辦學優(yōu)勢

積極推進骨干專業(yè)“校企聯(lián)合”、半工半讀等多元化辦學模式。與廣州市天目通通訊公司、廣州市花都區(qū)志塘機械廠、廣東裝飾行業(yè)協(xié)會、北京游戲學院開展相關專業(yè)的聯(lián)合辦學，與廣州市華基教育發(fā)展有限公司開展半工半讀合作辦學。通過校企合作，積極輸送學生到相關企業(yè)頂崗實習，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現“一元化”向“多元化”發(fā)展的辦學格局。廣東省華僑中等專業(yè)學校對畢業(yè)生實行就業(yè)和升學并重的指導模式。設有畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室，負責畢業(yè)生的推薦就業(yè)工作。畢業(yè)生也可參加升讀大專職業(yè)院校的“3+證書”高考，廣東省華僑中等專業(yè)學校進行考前輔導，升學率達92%以上。近年廣東省華僑中等專業(yè)學校的畢業(yè)生“就業(yè)+升學”率達96%以上。

硬件設施

有一支素質好、業(yè)務水平高的教師隊伍，其中包括9位高級講師和44位中級技術職稱人員，具有較強的理論教學力量和實踐教學力量及教育研究力量。廣東省華僑中等專業(yè)學校全面推行素質教育，對學生進行科學的、嚴格的管理，致力營造健康成長的環(huán)境和氛圍。教學工作嚴格按照有關教學規(guī)范進行，學校注重文化基礎知識和專業(yè)技術知識教學，有充分課時安排實驗、實習和上機操作，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、動手能力。注重開展第二課堂活動，豐富校園文化生活、培養(yǎng)學生“學會學習、學會生活、學會做人"。學校設有畢業(yè)就業(yè)指導小組，負責畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。幾年來，推薦工作取得明顯的效果。

廣州星漫創(chuàng)意設計技工學校

就業(yè)情況

學校以就業(yè)為導向，以技能為本位，面向經濟社會發(fā)展的需求，培養(yǎng)各職業(yè)型、技能型的人才。學校座落在廣州市科學城，學校具有鮮明的辦學特色，以培養(yǎng)各類設計，數碼藝術類技能人才為主;學校有豐富的辦學經驗和高素質的師資隊伍，教學、實驗、實訓設備齊全，治學嚴謹，校園環(huán)境優(yōu)美，是立志成為現代創(chuàng)新設計人才的理想去處。我校畢業(yè)生由學校免費推薦就業(yè)，如學生到用人單位后覺得不夠理想，學?？稍俅瓮扑]就業(yè)直至滿意為止。

學校優(yōu)勢

我校廣泛開展校企合作，利用暑假組織學生到校企合作單位頂崗實習，賺取工資，用勞動所得解決生活費用，并逐步繳清學習費用。學校依托廣東動漫城高端人才教育的資源，同時在政府投資的大型教育基地——中新知識城設有教學實訓點。我校已擁有國內一流的教學設施和實驗實訓設備。特聘廣東動漫城專家以及美術學院的名師作技藝指導，以培養(yǎng)中、高級實用型技能人才為主體，以“藝術、創(chuàng)意、設計”為特色辦學。

編者總結

在畢業(yè)季同學們選擇學?？赡鼙容^迷茫，我們不能單從專業(yè)本身來看，可以看就業(yè)環(huán)境、就業(yè)薪資、就業(yè)假期、就業(yè)前景來綜合分析。也可以多查閱相關資料，不建議盲目選擇學校和專業(yè)。