引言：在社會進步，經濟持續(xù)發(fā)展的前提之下，家長在孩子的教育上投入精力與財力日趨增加，國家、社會、家庭都強烈的認識到學前教育的重要性，不能讓孩子在白熱化的競賽中輸在起跑線上，幼兒教育得到全社會的重視。

問：廣州2021年幼師學校專業(yè)有哪些？

答：音樂教育、早期教育、學前教育等專業(yè)。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設計(論文、音樂會)。

就業(yè)方向：中小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設。

就業(yè)方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。

學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，全面發(fā)展，具有良好人文知識素養(yǎng)和扎實的學前教育專業(yè)知識、技能的學前教育工作者。

主要課程：學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、中外學前教育史、學前教育科研方法與務實、幼兒園管理、幼兒文學、幼兒游戲理論與實踐、學前兒童語言教育、學前兒童藝術教育。

專業(yè)技能課程：現代教育技術、幼兒教師口語、音樂、琴法、美術、舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒教玩具制作、幼兒體操與創(chuàng)編、學前兒童行為觀察分析與矯正。

就業(yè)方向：就業(yè)方向主要為幼兒園、早教機構、幼教培訓機構、社區(qū)幼教機構的教師、保育員、管理人員等。

編者總結

以上就是為同學分享的關于廣州地區(qū)的幼師專業(yè)學校，希望大家都能找到適合自己的和自己喜歡的專業(yè)學校。大家可以了解學校的綜合辦學水平，教育質量及教學模式，師資力量，教材內容是否受用，學校管理，就業(yè)方面等等。最好選擇好一個學校后，一定要去學校實地考察了解，畢竟是人生的一個轉折點，多對比了解。