好就業(yè)的中專(zhuān)學(xué)校也就是中專(zhuān)學(xué)校中好發(fā)展的中專(zhuān)業(yè)，而中專(zhuān)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)也是比較多的，也是根據(jù)社會(huì)的發(fā)展情況而開(kāi)設(shè)的，學(xué)生可以從這一方面來(lái)決定。中專(zhuān)學(xué)校的存在就是培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，為同學(xué)們以后就業(yè)打好基礎(chǔ)的。

推薦學(xué)校一：甘肅省理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

校企合作

我校非常重視學(xué)生的就業(yè)工作，學(xué)校跟全國(guó)幾十家知名企業(yè)保持了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，對(duì)于我校畢業(yè)生不愿升入高職院校學(xué)習(xí)的學(xué)生可與企業(yè)簽定訂單培養(yǎng)協(xié)議，根據(jù)崗位所需的職業(yè)能力培養(yǎng)學(xué)生技能。

學(xué)生就業(yè)時(shí)用人單位來(lái)校與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇，簽訂就業(yè)合同。為學(xué)生就業(yè)提供了良好的保障，真正做到了升學(xué)就業(yè)兩不誤，升學(xué)有路，就業(yè)有門(mén)，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可。

服務(wù)設(shè)施

學(xué)校校園內(nèi)生活服務(wù)設(shè)施齊全。校園內(nèi)有超市，有免費(fèi)的開(kāi)水房，每個(gè)公寓均有自主洗衣機(jī)房，有美麗的塑膠體育場(chǎng)，學(xué)校文藝體育設(shè)施齊全，充分滿(mǎn)足了學(xué)生生活的需要。

改革人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生職業(yè)能力

近年來(lái)，學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上進(jìn)行了積極地探索和實(shí)踐，有效地提高了學(xué)生的職業(yè)能力。參照相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校各重點(diǎn)骨干專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)群內(nèi)的課程體系進(jìn)行重新建構(gòu)，

形成了注重職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。在校內(nèi)開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作診斷與改進(jìn)，建立了學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證制度體系，增強(qiáng)了學(xué)校骨干重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的吸引力，提升了學(xué)校的整體內(nèi)涵和發(fā)展實(shí)力。

推薦學(xué)校二：蘭州文科職業(yè)學(xué)校

辦學(xué)宗旨(就業(yè)率)

學(xué)校以“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)技能、全面發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)并重視專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生達(dá)到“精一會(huì)二、一專(zhuān)多能”。專(zhuān)業(yè)技術(shù)課教學(xué)和技能訓(xùn)練達(dá)總課時(shí)的58%以上。20多年來(lái)已為社會(huì)輸送了具有較高文化和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的各類(lèi)中、初級(jí)人才逾萬(wàn)人。

學(xué)校與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的用工協(xié)作關(guān)系，學(xué)生的就業(yè)推介率達(dá)100%，就業(yè)率達(dá)98%以上。憑借師資、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，近年來(lái)為高等院校輸送700多名學(xué)生。

學(xué)校歷史

1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)(前身)、1990年更名為蘭州市文科職業(yè)學(xué)校、1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專(zhuān)”、2000年被省教育廳確定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”、2001年被教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”、2009年12月更名為“蘭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校“，并組建了“蘭州理工職業(yè)教育集團(tuán)”

師資力量

學(xué)校以“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)技能、全面發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，并重視專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生達(dá)到“精一會(huì)二、一專(zhuān)多能”，專(zhuān)業(yè)技術(shù)課教學(xué)和技能訓(xùn)練達(dá)總課時(shí)的58%以上，并形成了獨(dú)具職教特色的德育《四期素質(zhì)教育綱要》和教學(xué)工作的“三個(gè)延伸”。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工180人，專(zhuān)任教師148人，本科學(xué)歷134人，畢業(yè)及在讀研究生12人，高級(jí)教師53人，蘭州市“222工程”省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名，蘭州市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才1名，“151工程”人才2名。教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率92.7%，一線教師本科合格率達(dá)99%，“雙師型”教師32名，專(zhuān)業(yè)課“雙師”比例達(dá)59.1%，高于全國(guó)、省、市平均水平。

小編總結(jié)

中國(guó)的人口是非常的龐大的，不是每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)去讀高中的，初中畢業(yè)后選擇中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生也大有人在，并且中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生也是可以有很多的選擇的，既可以直接工作，也可以去升入大專(zhuān)或者本科繼續(xù)進(jìn)行深造，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。